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기법
효과가 확증되지 않는 기법
사회복지실천에서 이상과 같은 인지적 치료기법들과 함께, 정적 강화, 부적 강화, 행동시연, 포화(satiation), 타임아웃, 소멸(extinction), 체계적 둔감법(systemic desensitization), 사고중단, 주장훈련, 모델링 등 많은
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극소화
(11) 진단적 명명
Ⅳ. 개입기법
1. 내적 의사소통의 명료화
2. 설명
3. 과제
4. 경험적 학습
5. 역설적 의도
6. 역동적ㆍ실존적 반영
7. 인지 재구조화
8. 모델링
9. 시연
10. 자기지지기술
11. 체계적 둔감화
12. 이완훈련
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행동을 하도록 함으로써 클라이언트가 자신의 인지적 오류를 발견하고 수정하도록 함
역설적 의도
특정 행동에 대한 클라이언트의 불안이 그 행동을 유발할 때, 클라이언트가 두려워하는 행동을 하도록 지시함으로써 클라이언트의 인지적
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인지행동치료의 주요 기술로는 내적 의사소통의 명료화, 설명, 기록과제, 경험적 학습, 역설적 의도, 역동적·실존적 반영, 이완훈련, 생각중지기법, 인지 재구조화, 모델링, 시연, 침습적 생각의 외현화, 체계적 둔감화, 자기지시기술, 코칭,
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인지행동모델은 또 다른 한계점은 고도로 구조화된 심리교육적 절차와 연관되어 있다. 단기의 심리 교육적으로 특수하게 구조화된 절차는 교육적 특성으로 인하여 클라이언트의 자기노출의 위험성과 저항을 줄이고, 임상가 기술을 적용하고
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