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엘리스(A. Ellis)의 합리정서행동치료(REBT)
1) 기본가정
2) 주요개념과 원칙
3) 합리정서행동치료의 과정
4) 합리정서행동치료에서 사용되어지는 주요기술
5) 합리정서행동치료의 장・단점
4. 벡(A. Beck)의 인지치료(cognitive thera
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행동과 사회환경, 양서원, 2008
박경애, 인지행동 치료의 실제, 학지사,1999.
조현춘 외, 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스, 2003
노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 엘리스의 합리정서행동치
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엘리스는 죄책감을 일으키는 독단적 종교에 대해 오랫동안 비판적이었음
⇔ 영성과 종교적 지향이 내담자에게 의미가 있고 상담심리사가 사려 깊게 다룬다면 영성 과 종교적 지향이 합리정서행동치료의 실제에 통합될 수 있음
2) 벡의 인지
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인지행동 놀이치료기법 - 게임놀이치료 -
(1) 게임놀이치료의 중요성
- 게임놀이치료는 아동과 청소년에게 친숙한 놀이방법으로 저항 없이 쉽게 이루어질 수 있으며 아동의 정서인지신체사회성을 고루 발달시킬 수 있음.
- 게임에는 규칙이 있
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1. 서론
2. 엘리스의 합리적 정서행동치료(REBT) 이론과 백의 인지치료(CT)의 비교
3. 주요개념
4. 상담의 진행과정
5. 상담의 주요 기법
6. 인지 치료의 적용
7. 인지행동치료의 공헌
8. 인지 행동 치료의 한계와 비판
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