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인지행동상담
1. 인지행동 상담
2. 행동수정
1) 목표행동을 정한다
2) 다음 아동에게 바람직한 행동을 길러주기 위해 아동이 좋아하는 보상을 주게 되는데 이러한 종류의 보상을 정적 강화제라고 한다
3) 행동치료 기법을 적용한다
Ⅵ. 인
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행동을 점차적으로 감소시킨다.
(2) 하위목표
가) 초기단계 목표(1~2회):
① 라포형성, 클라이언트 및 가족의 문제점 파악 및 치료목표 수립
② 놀이 치료를 통해 클라이언트의 욕구와 분노를 표현케 하며 잘못된 인지구조 와 행동수정을 목표
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치료자들은 체계적 둔감법이 행동의 변화를 지속시키는데 더 효과적
(3) 기법 [ 목 차 ]
1. 역사
2. 적응증
3. 목표와 원리
4. 기본개념
5. 주요요소
6. 간호사의역할
7. 인지행동요법의내용
(1) 고전적 조건형성
(2) 조작적 조건형성
(3)
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3 인지행동치료
I. 기본가정 및 치료목표
II. 인지적 접근법
1. 엘리스의 합리적 정서이론
2. 벡의 인지치료
III. 행동적 접근법
1. 노출법
2. 오퍼런트 조건화
1) 행동증가치료 : 강화
2) 행동감소치료 : 처벌, 소거
* 참고문헌
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치료방법 제시
2
2단계
상담 목표 결정
내담자와 협의하여 목표 설정
행동주의 치료법으로 이완훈련, 교류분석, 사고 중지법, 인지적 재구성으로 목표 설정
3
3단계
해결 의지 심화
내담자가 문제 해결의 주체로 서기
내 문제를 내가 해결하게
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