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가상(가상공간, 인터넷)의 개념
Ⅲ. 가상(가상공간, 인터넷)의 일반적 의미
Ⅳ. 가상(가상공간, 인터넷)의 철학적 의미
Ⅴ. 가상(가상공간, 인터넷)의 본질
Ⅵ. 가상(가상공간, 인터넷)의 정보화
1. 정보화사회는 인간의 ‘지적 능력’
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공간의 자아정체성” 한국 언론학회 가을철 정기 학술대회 발표집(pp 233~246).
이철환(2004): “가상공간의 정치토론과 집단 극화”, 연세대학교 대학원. pp1-2, pp21-23, pp 79-80
홍성민(2004): “대안적 공론장으로서의 인터넷에 관한 연구”, 동국대학
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의미와 중요성이 강하게 부각되고 있다. 컴퓨터 시대의 가상현실, 시뮬레이션, 사이버 공간은 더 이상 현실과 환상, 원본과 모사물 사이의 경계가 존재하지 않는 세계를 의미한다. 미디어를 통한 이미지의 범람은 실재를 필요로 하지 않으며
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교육의 다양화
- 제4장 구조주의를 통하여 살펴본 정보화의 교육적 한계성
1. 가상공간의 부상과 공교육의 몰이념화
2. 정보격차로 인한 교육적 불평등의 재생산 구조화
3. 교육의 수동적 소비 구조화
- 나오는 말
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정보화가 나름대로 행정에 미치는 영향, 행정에 요구하는 변화, 그리고 행정에 기대하는 역할 등에 대한 학문적 탐색이 필요하다.
예를 들면, 행정학은 인터넷 기술에 의해 형성되고 있는 가상공간으로부터 자유로울 수 없다. 현재 행정부처
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