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R. M., & Alcaniz, M. (2006). Telepsychology and self-help: The treatment of fear of public speaking. Cognitive and behavioral Practice, 14, 46-57
권정혜, 이정윤, 조선미 (1997). 사회공포증의 인지치료-집단인지치료 지침서. 미발행. 연구방법
결과:
참고문헌:
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http://www.deingongpo.com/ (대인공포닷컴) ▣ 정신과적 사정
▣ 정신 상태 검사
▣ 심리사회적 사정(Psychosocial criteria)
▣ 신체 사정
▣ 정신질환에 대한 치료(약물 치료)
▣ 의학적 진단(DSM-Ⅳ)
▣ Social phobia(사회공포증=대인공포증)
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특성
2) 본인의 생활습관 관련 행위양상과 건강신념모형
3) 모형적용에 따른 결론
(3) 변화단계이론을 활용한 금연전략
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성
2) 적합한 변화과정과 보건교육전략
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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효과적인 것으로 나타났다. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 독서치료의 정의
2. 독서치료의 이론적 근거와 원리
3. 독서치료의 특징과 가치
4. 진로상담의 목표와 내용
5. 진로결정
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치료 [치료 개입서비스 소개]
12. 알코올 중독의 재발 예방의 이론적 근거
13. 한국 알코올 중독 치료 및 재활의 문제점들 [문제 현황]
14. 알코올 중독 재발예방 프로그램의 진행과정 및 사회사업적 개입
[현행 개입서비스 소개]
15
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of International Medicine, 2008;S325. 1. 만성 신부전의 이해
1) 만성 신부전의 정의와 분류
2) 증상
3) 치료
2. 만성신부전 환자의 특성
1) 심리적 특성
2) 경제적 특성
3) 지역사회자원 및 환경적 특성
3. 치료식 개요
1)
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프로그램 운영 및 활용방안 ……………………………… 54
5. 청소년게임교육프로그램 운영 시 유의사항 ……………………………… 58
제 4 장 : 청소년게임교육프로그램 효과성 검증
1. 연구대상 ………………………………………
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사회적 특징 10
1. 도박중독의 사회적 징후 10
2. 도박중독의 심리적 특징 13
Ⅳ. 도박중독 회복을 위한 가족의 대처자세 17
1. 가족의 회복과 재기 17
2. 가족의 대처자세 18
Ⅴ. 병적 도박의 치료방안 22
1. 치료전 개입 22
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for stuttering children. In Stuttering and related disorders of fluency (2nd ed.). NY: Thieme.
Runyan, C. M. & Runyan, S. E.(1999). Therapy for school-age Stutters: An Update of the fluency rules program. In Stuttering and related disorders of fluency (2nd ed.). NY: Thieme.
Siegel, G. M. & Gold, C
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도달기능
볼트와 너트를 정확히 끼우기
응용기능
손을 이용하여 나사 조립
스퀼
파지기능
실 잡기
조작기능
바늘에 실 끼우기, 실을 스퀼판에 묶기
도달기능
실을 떠서 돌리기
응용기능
점과 점을 연결하기
Hand skill 향상 프로그램
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, 이러한 관심과 열정을 더욱 확장하고 깊게 탐구할 수 있는 기회를 얻고자 합니다. 1.자기소개 (Self-introduction)
2.진학동기 (Motivation of applying for graduate programs at the Graduate School of Yonsei University)
3.수학 및 연구 계획 (Study and Research Plan)
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of OOO.
For my English skills, I have traveled in Europe about a month and the Philippines, 3 months. In 2007, I worked for ‘OOO’ about 3 months at the materials management of distribution warehouse in Australia, through a working holiday program for an year, where I acclimated to the internationa
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program will be the milestone to step forward my ultimate goal in life. One thing is sure; under any circumstances, I have all the resources, mental or physical, to complete the toughest requirements successfully with the valuable training and assistance.
Thank you for your kind attention to my appl
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more resilient planet for future generations. Ⅰ. Academic Goals
Ⅱ. Motivation for Choosing the Major and Background for Application
Ⅲ. Academic and Practical Experience Related to the Major
Ⅳ. Study and Research Plan After Admission
Ⅴ. Career Plans After Graduation and Social Contri
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I have seen my mother’s drawing since I was a young. My mother did not major in art when she was in a college student. However, she used to go art institution for adult programs to learn art. By being influenced her personality and desire for an art, I have crucial experiences on my development of l
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