|
현대 인사관리론, 박영사(2003)
권대봉외, 한국의 기업교육 사례연구, 박영사(1998)
천영희, 기업교육의 실제, 교육과학사(2000) Ⅰ. 서 론
1. 교육훈련의 의의
2. 교육훈련의 중요성
Ⅱ. 본 론
<사례 1> TGIF
1. 인재 양성과
|
|
|
현대교사론, 서울: 교육과학사.
- 교육심리학 도서출판 원미사 권대훈 지음,2004
- 김태호 , 생활지도와 상담, 학지사, 2004.
- 김종철(1984), 교사론, 서울: 교육과학사.
- 정용부 외, 아동생활지도와 상담, 학지사, 1998.
- 조화섭(2006). New Mind Map 조화
|
|
|
현대 상담 심리치료 이론과 실제, 서울: 중앙적성 출판사
- 잉그리트 리델, 미술치료 : 융의 분석심리학에 기초한, 학지사
- 정여주, 미술치료의 이해, 학지사, 2003
- 한국아동문학연구학회, 독서치료, 서울 : 학지사,2001
- Raymond J. Corsini · Danny Wed
|
|
|
현대 이상심리학, 학지사 2013
김청송 저, 사례중심의 이상심리학, 싸이북스 2015
김명희 저, 아동 청소년 이상심리와 상담, 교문사 2013
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의
|
|
|
현대상담 심리치료의 이론과 실제 (윤순임 외, 1995. 중앙적성출판사)
2. 인지정서 행동 치료 (박경애, 1997. 학지사)
3. 인지행동 치료의 실제 : 인지행동치료 사례집 (박경애, 1999. 학지사)
4. 상담 심리학 (이장호, 전영사)
- 8 - Ⅰ. 개관
Ⅱ.
|
|
|
현대의 사회과 교육. 서울: 학문사
구정화(1998). 사회과 논쟁문제 수업에 관한 연구. 시민교육연구 제 27집
이광성(2002). 교사의 역할에 따른 논쟁문제 학습의 효과 연구. 시민교육연구 제 34집
설규주(2001). 사회과 논쟁문제 학습. 시민교육연
|
|
|
현대기업의 새 인사관리이론, 기법 및 사례연구, 1996
이무근, 인적자원개발 : 다학문적 접근, 제 5차 KRIVET HRD 정책포럼 발표논문, 2000
조보상 외, 현대 인적자원관리, 서울 : 무역경영사, 2002
정종진·이덕노, 인적자원관리, 서울 : 법문사, 1996
한
|
|
|
자기지시기술(self instruction)
12) 체계적 둔감화
13) 이완훈련
3. 과제중심모델 주요 개입기술
1) 간접적 행동변화기법
⑴ 의사소통기술
⑵ 탐색(exploration)
⑶ 구조화(structuring)
2) 직접적 행동변화기법
⑴ 인식증진(awareness enhancement)
⑵ 격
|
|
|
자기지시기술(self instruction)
12) 체계적 둔감화
13) 이완훈련
3. 과제중심모델 주요 개입기술
1) 간접적 행동변화기법
⑴ 의사소통기술
⑵ 탐색(exploration)
⑶ 구조화(structuring)
2) 직접적 행동변화기법
⑴ 인식증진(awareness enhancement)
⑵ 격
|
|
|
자기 기술만이 최고라는 NIH(Not Invented Here) 신드롬이 나타나기 까지 했다. IBM의 경우가 대표적인 예인데, 1980년대 개인용 컴퓨터가 등장했지만 자사의 주력인 대형 컴퓨터가 여전히 시장을 지배할 것이라고 자만한 나머지 결국 도산의 위기를
|
|
메뉴펼치기
