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학교가 있다. 특
수 분야의 전문적인 교육을 목적으로 하는 특수목적 고등학교와 특정 분야의
인재양성을 목적으로 하는 교육 및 자연 현장 실습, 체험 위주의 특성화 고등학
교도 있다. 이들 고등학교의 수업 연한은 3년이며, 수업일수는 매
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환경으로 정비해야 한다.
15.열린교육
-열린 공간과는 다르다.
열린교육은 교수변인으로서 교사의 도움으로 아동이 자기 진도에 맞추어 자기주도의 교육 활동을 하도록 하는 것 교육행정의 전체를 요약
중요한 단어중심으로 간단히 요약
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한다
Ⅹ. 자기주도적학습력의 신장 방안
1. 수업 중 계획적 훈련
2. 자기 학습하기의 장애 대처 지도
3. 가정에서의 혼자 학습하기 방법 지도
4. 자기 학습하기의 학습 안내
5. 자기 평가나 상호 평가의 습관화
?. 결론
참고문헌
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교육’(WBI)에 입각한 교수 설계는 전통적인 교육방법과 상보적 관계를 이루면서, 학습동기 유발 등 교육 효과의 극대화를 기할 수 있다고 했다. 학습자의 창의성을 존중하면서, 수업에 대한 학습자의 능동성을 제고시킨다는 점에서 인터넷은
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각 학교 홈페이지 방문 결과 통계
2. 각 학교 홈페이지 방문 결과 특기사항
Ⅳ. 홈페이지 구축·운영 방안
1. 홈페이지 구축·운영 시 고려사항
2. 홈페이지의 효율적인 설계 방안
3. 홈페이지 운영
Ⅴ. 결 론
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수업활동(교육활동) 사례
1. 독서노트 기록
2. 교과별 필독 도서 선정과 독서 교수-학습 지도안 구안
3. 독서 결과의 수행평가 반영
4. 독서 시간 설정
Ⅵ. 창의적수업활동(교육활동) 사례
1. 자기 주도적 학습 활동(스스로 공부해요)
2. 범
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지도범위 내에서 수강료를 적정화 하려는 노력이라는 점에서 한걸음 나아갔다고 보여진다.
이 외에도 경제적 격차로 인한 교육격차, 지역적 차이로 인한 교육격차를 줄이기 위해 노력해야 한다. 교육은 미래를 위한 기반이라는 점에서 교육
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학교를 다니는 데 필요한 학용품비나 교재비, 교통비 등이 포함되어 있지 않다. 셋째, 전문대학 이상의 교육에 대한 배려가 전혀 없다. 고등학력 소지가 빈곤으로부터 벗어날 수 있는 해결방안 중 하나임에도 불구하고 현재는 전문대학 이상
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학교 앞 문방구에서 팔고 있다. 또한 물리, 화학 등과 같이 실험을 해야 하 는 교과의 경우 실험실과 실험기구 부족이라는 이유로, 그리고 입학 시험에서의 비중이 적다는 이유로 실험보다는 교과서 위주의 교육 이 이루어짐으로써 아동의 자
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수업원리
7. 구성주의 학습모형
1) 인지적 유연성 이론
2) 인지적 도제 이론
3) 상황 수업 이론
4) 참여 학습 이론
5) 문제 중심 학습
6) 앵커드 교수 모형
7) 문제 중심 시나리오
8. 컴퓨터 교육에 있어 구성주의의 적용
1) WBI의 구성주의
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