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이르게 된다고 강조하였다. 1. 페스탈로치의 생애
2. 페스탈로치의 교육사상
3. 페스탈로치의 교육의미
4. 합자연의 원리
5. 노작교육의 원리
6. 자발성의 원리
7. 조화의 원리
8. 가정교육의 원리
9. 일반도야의 원리
10. 직관의 원리
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원리
1. 합자연의 원리
1) 안방교육의 원리
2) 일반도야의 원리
3) 자기계발의 원리
4) 도덕교육 중시의 원리
5) 직관(直觀, Anschauung)의 원리
2. 진보주의 교육원리
Ⅳ. 근대교육의 계발주의적 교육사상가 페스탈로치
Ⅴ. 근대교육의 계발
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교육
공동생활을 통해 이웃에 대한 사랑과 신에 대한 신앙을 배우는 공간
(2)일반도야의 원리
인간교육이 직업교육에 앞서야 할 것
학교: 인간됨을 먼저 가르치는 인간학교이어야 함
(3)자기계발의 원리
합자연교육의 핵심
교육: 안에 지니고
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인간관
나. 인간 발달단계
(2) 교육관
가. 교육목적
나. 조화의 원리
- a. 신체적인 힘
- b. 지적인 힘
- c. 도덕적인 힘
다. 합자연의 원리
라. 일반도야의 원리
마. 노작교육의 원리
바. 루소와의 차이점
<3> 결론
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일반도야의 원리
“어린이를 어린이로 다루어야 한다.”
교육의 3요소:
자연(아동내부의 자연성, 인간내면의 자연성), 인간(인간에 의한 교육), 사물(인간주변의 자연환경)
범애주의. 범애주의 바제도우의 학교이름을 따서 호칭
루소 + 기독교
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