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사회 6-1』, 국정교과서주식회사, 1982
이태진 김재호 외 9인, 『고종황제 역사청문회』, 푸른역사, 2005
【학위논문】
김재형,「제6차 및 7차 교육과정에 의한 초등학교 사회과 교과서 역사영역의 내용 변화분석 : 초등학교 6학년 1학기 사회과 교
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사회과 수업의 질 개선’에 도움이 될 수 있는 수준 높은 교과서가 개발되어야 한다.
Ⅳ. 참고자료
교육과정개정연구회,『교과서 체제 개선 연구』, 한국교육과정 연구회, 1997
김회목 외 7인,『중학교 사회1』, 동화사, 2002
조화룡 외 13인,『중
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교육대학 및 사범대학에서 사회과목 중 경제를 전공하는 교사들이 늘어날 수 있는 방안을 강구하는 것이 요구된다. 또한 경제교육을 전공하려는 교사들이 경제학을 가르치는 데 필요한 기본적인 이론을 배울 수 있도록 전공과목의 수를 확대
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교육과정 편성·운영
5. 한국교육과정평가원(1998), 일반계 고등학교 선택 교육 과정 편성·운영 방안 연구
6. 홍후조(2001), 선택 주체 중심 선택 교육과정 설계의 문제점, 한국교육학회 춘계 연차대회 발표논문, 공주대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선
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)
1. 즐거운생활 교과의 ICT활용 교육 특성
2. 즐거운생활 교과의 특성
3. 즐거운생활 교과의 목표
4. 즐거운생활 교과의 교수?학습 자료 개발
5. 즐거운생활 학습 지도의 방향과 방법
6. 즐거운생활 학습 지도의 과정
?. 결론
참고문헌
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교육개발원
전숙자(2001), 사회과 교육의 새로운 이해, 교육과학사
함평엄다초등학교(2001), 실천 중심의 다양한 체험학습을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 전라남도교육청지정 교실수업개선 연구학교 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체험학습(현장
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교육은 생활기술로서의 문화와 정신적 실행으로서의 문화 모두에 관계하는 문화행위이며, 교육학 역시 이 두 문화영역 전체를 이론적으로 탐구하고 실천적으로 관여하게 된다.
참고문헌
임규혁(1996), 교육심리학, 학지사
교육부, 사회과 교
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사회적 규모에서 학습을 생활화·습관화하라고 촉구한다.
참고문헌
통일교육원, 『북한이해 2008』, 2008
김동규역(1990). 북한의 교육학. 문백사.
북한의 교육, 김형찬, 을유문화사, 1990.
통일시대 북한교육론, 한만길. 교육과학사, 1997.
북한의
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사회사업사, 사회보장론, 사회조사통계, 사회복지행정, 공적 부조론, 사회복지특강, 아동복지학, 의료사회사업론, 사회문제, 사회학, 농촌사회 학, 사회심리학, 사법보호론, 산업복지특강, 협동조합론, 인간성장과 행동 등이다.
, 특수교육학
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발문을 통한 조형요소 인지
4) 나를 알리는 광고 만들기
3. <명화>을 이용한 감상 비평 카드 만들기
1) 스크랩하기
2) 스크랩 한 명화 감상하기
3) 지도상의 유의점
Ⅷ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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