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참고로 <나의 1학년>을 주제로 에세이 쓰기
- 목 차 -
Ⅰ. 제1과 히라가나로 바꾼 문장과 한국어 번역한 문장
Ⅱ. <나의 1학년>을 주제로 한 에세이
1. <나의 1학년> 에세이 일본어 본문
2. <나의 1학년> 에세이 한국어 본문
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Ⅰ. 교재를 참고로 다음 작품의 줄거리를 정리・서술하시오.
1. 11과 「すみれ」 제비꽃
낮에도 어두운 깊은 산속에서 오토키치 할아버지는 살고 외로운 하루하루를 보내고 있었습니다. 3년 전 즈음 아내와 사별하고 하나 있던 아들
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소설 작품들도 원문으로 읽으면 좀 더 재미있고, 도 움도 많이 될 것 같다.
비록 내용은 얼마 되지 않지만 이번 과제물을 준비하면서, 많은 것을 배우고 생각할 수 있었다. 인생의 중요한 시점, 어른이 되는 20살에 서있는 내게 앞으로도 많은
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과제물 내야한다고 보자고 했다.
● 이 영화가 어떤 내용을 담은 영화라는 것을 미리 알고 있었는가?(공지영의 원작소설을 읽었는가?
읽지 못했다. 그냥 영화 포스터를 보고 남녀 간의 사랑을 다룬 슬픈 영화인줄 알다.
● 영화가 다 끝났는데
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소설관’ 비교 연구, 한국일본어문학회, 2002
김철북, 학파 문인들의 중국 고전소설관에 대한 예비적 고찰, 한중인문학회, 2010
김민희, 염상섭 문학비평 연구, 이화여자대학교, 2002
나상오, 동·서양의 소설관에 관한 연구, 송원대학, 1998
맹택영,
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