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교수법과 교수매체 이광희 저 | 남두도서 | 2013.10.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습의 순환
2. 유아교육기관에서 일어나는 학습의 순환과 교사의 역할 제시
3. 하나의 예를 들어서 교사의 역할을 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아교수방법론 김현자, 한성심 저 | 태영출판사 | 2012.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서 일어나는 학습 순환의 기본가정
2. 예시를 통해 알아 본 교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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는 것을 알려주고 도와준다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 유아교육기관에서 일어나는 학습의 순환과 교사의 역할을 제시하고 하나의 예를 들어 교사의 역할을 설명하였다. 유아교육기관에서의 학습의 순환은 유아의 능동적 참여를 전제로 하는 상
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학습의 원칙은
① 구체적 상황을 배경으로 한 실제적 성격의 과제, ② 학습자의 학습에 대한 주인 의식, ③ 협동학습 등이다.
14. 체제적 교수설계 모형(ADDIE 모형, ASSURE 모형, Dick & Carey 모형)에 따라, 김 교사는 가장 먼저 개발할 교사 직무능력
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교사론, 창지사 2014 1. 신체적 특징
1) 신장과 체중
2) 호흡기관
3) 순환기관
4) 체온 조절
5) 소화기관
6) 뇌
2. 상태
1) 규칙적 수면 상태
2) 불규칙적 수면 상태
3) 졸리움
4) 비활동적 각성 상태
5) 각성된 활동
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