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학교는 전 영국으로 확대되어 1824년에는 유아교육협회가 창설되기도 하였다. 1. 산업혁명과 교육의 변화
2. 영국의 빈민교육운동
(1) 일요학교제도(Sunday School System)
(2) 자선학교(Charity School)
(3) 벨-란카스터 조교법(Bell-Lancaster Monitorial Sy
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학교교육에 대한 불신감만 증대시키고 있어 학교혁신이 매우 시급함을 알 수 있다. 교사나 학교가 지속적인 혁신과 노력을 기울이지 않는다면 시시각각으로 변화하는 세계의 흐름 속에서 우리의 교육은 희망을 기대할 수 없을 것이다. 이런
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중등교육 이상의 교육을 정비․확충하는데 중점(초등교육에는 무관심)→ 종래의 중앙학교를 폐지하고 초등학교, 중등학교, 전문학교의 3단계의 학교제도를 수립
초등학교 - 공립으로 설치하며 수업료를 징수, 교육내용은 읽기․
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제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정
1. 사회재건, 변혁을 위한 교육과정 논의의 등장
(1) 급진주의자들이 공교육이 사회문제를 해결하고 평등하고 정의로운 사회를 건설하는데 기여해야 함을 강조
(2) 일요학교
① 공교육이 자본주의 체제에
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제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정
1. 사회재건, 변혁을 위한 교육과정 논의의 등장
(1) 급진주의자들이 공교육이 사회문제를 해결하고 평등하고 정의로운 사회를 건설하는데 기여해야 함을 강조
(2) 일요학교
① 공교육이 자본주의 체제에
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