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비눗방울 만들어봐야지~ 어~ 근데 물고기 위에 비눗방울 하니까 물고기가 뻐금거리는 것 같애.
C1: 우와~ 진짜~
C2: 나도 해 볼래 ~ 신기하다.
(# 놀이상황을 어느 정도 지켜 본 뒤 교사가 다시 개입한다.)
T: 우와~ 정말 물고기가 숨쉬는 것 같구나.
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교육의 특수성
Ⅲ. 교육활동 계획안과 운영 --------------------------------------------- 5
1. 방문 유치원 관찰 및 자료수집
1) 영아반 연간 교육계획안
2) 영아반 안전교육 연간계획안
3) 교육계획안
4) 일일교육계획안
5)
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1일 교육활동 안에 대한 토론
일과 운영의 기본 원리가 잘 반영되었는가?
생활주제와 교과영역, 유아발달과의 통합이 잘 이루어 졌는가?
Ⅶ. 일일교육계획안의 목표 진술
1. 교육 목표의 수준
1) 국가의 교육목적
헌법이나 교육법에 명시된 목
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3:00~13:30
(30분)
작업 활동
비눗방울의
성질을 알고,
이를 이용해
모양을 창의적
으로 표현할
수 있다.
〔비눗방울 물고기〕
여러 개의 병이나 컵에 여러 가지 색상의
물감을 탄다.
물감에 비눗방울이 생길 정도로 액체비누를 탄다.
비누가
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일일교육계획안 작성 예시)
목차
서론
본론
1, 교육과정 운영계획의 필요성
2, 유치원 교육 목적과 목표
3, 월간, 주간, 일일 교육계획의 주요 내용
1) 주제(단원) 전개 과정
2) 주제 전개의 원리
3) 환경구성
4, 교수-
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