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대화종료
과정기록표 Ⅰ-제 8회
(Interpersonal Process Recording)
1. 일시 : 2008년 10월 21일 13시 2. 장소 : ○○○병원 정신과(1W) - 휴게실
3. 환자명 : 송 ○○ (연령 : 만 35세, 성별 : M) 4. 진단명 : Schizophrenia
5. 학생명 : ○○○
6. 치료적 목표 : 환자가 생
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1일 토요일(산책시간 벤치에 않아서)
#3. 2008년 10월 13일 월요일(복도에서 송○○님을 만나다)
#4. 2008년 10월 14일 화요일(거실 앞 책장)
#5. 2008년 10월 16일 목요일(산책시간)
#6. 2008년 10월 18일 토요일(여자병실 앞 쇼파)
#7. 2008년 10월 21일 화요
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"66일 인문학 대화법: 1일 1문장으로 부모는 따뜻하게, 아이는 단단하게 자라는"이라는 책은 김종원 저자가 제안하는 부모와 자녀 간의 소통 방법을 소개하는 책입니다. 이 책은 인문학적 지식과 현실적인 부모-자녀 관계의 문제를 연결 짓고,
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대화형식
- 고객의 약점에 대한 언급
- 칭찬과 감사의 말
6.고객과의 대화법
- 고객 대응시 주의점
- 반복의 원리 이용화법
- 고객정보 활용
- 명령문의 사용
- 긍정문 사용
- 대화의 주도
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일일대화를 지속적으로 하면서 눈도 자주 마주치면서 말을 하기 시작했고, 마음을 열어 자신에 대해 이야기를 하게 되고 자신을 긍정적으로 표현 하기 시작했다. 활동 요법에 참여를 권유 했고 참여하여 행운권 추첨에서 당첨 되어 기뻐하는
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대화명 ‘psico’ 씨는 “CF 안보면 영향 안주지면 한번 보게 되면 광고 및 제품에 빠지게
됩니다”며 구매 영향력이 있는 것으로 밝혔고, 대화명 ‘ Ⅰ.서론................................................2
Ⅱ. TV광고의 이론적 배경 및 가설의 설
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대화를 나누십니까? ( )
① 10분미만 ② 10분 ~ 30분미만 ③ 30분 ~ 1시간 미만 ④ 1시간~ 1시간 30분 미만
⑤ 1시간30분~2시간미만 ⑥ 2시간 이상 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개념적 정의
2. 선행연구 검토
1) 부모-자
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대화,이야기 들어주기)
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검사 관련 업무(검사물 확인, 검사 예약일 확인, 검사결과 확인)
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물품 관리( 비품 수량 확인, 장비 작동 확인)
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식이 관련 업무(식이변경 신청)
17
의사지시확인(처방 order 해결, 구두지시 확인)
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환경및 감염관리(손
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대화에 노력했고 대인관계를 유연하게 유지하고있습니다.
3.교내외 특별활동 내용 및 수상경력
2002년 교내 간경화로 누워있는 학우를 위한 모금운동.
학과 소모임 기장, //아르바이트로 중소기업상품 영업을 해서 일일 최고 매출을 기록
200
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일일 호프의 수익금을 기부하며 봉사했습니다. 많은 돈의 기부를 통해 돕는 것도 필요하겠지만 가장 필요한 건 그들의 친구가 되고 웃어주며 대화하는 것임을 배운 따뜻한 시간들이었습니다. 도움이 필요한 사람이나 장애아이들을 돕다 보면
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대화를 장려하고 신뢰 관계를 구축하기 위해 노력했습니다. 주기적인 회의와 일일 업무 브리핑을 통해 의견을 교환하고 문제점을 공유함으로써 의사소통의 부재를 최소화하였습니다.
역할과 책임의 명확화:
역할과 책임이 모호하거나 중복
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대화통로 구축으로 주차장 및 교통인프라 문제 해결
- 매 분기 추진 및 2021년 연말 완료
6) 건전재정 확립 및 윤리경영 추진
효율적인 예산운용 및 재정조기집행 목표 달성하겠다. 또한 연도별사업장별회계별 집행비율 및 투입단가 비교분석을
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대화를 위한 용기라는 점을 깨달았었던 것이며 간호사로서의 커뮤니케이션 능력은 단순히 정보를 주고받는 것이 아니라, 감정과 신뢰를 함께 전달하는 과정이라고 생각합니다. 앞으로도 저는 모든 관계에서 정중함과 열린 태도로 소통하며,
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