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예술 활동에서는 처음에는 선을 긋는 데 집중했지만, 점점 색을 선택하고 그림을 통해 표현하는 모습이 나타났다.
전반적으로 유아는 신체적, 언어적 발달이 또래보다 다소 늦은 경향이 있으나, 꾸준한 경험을 통해 조금씩 발달하는 모습을
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소통에서는 짧지만 정확한 단어를 사용하여 그림과 사물에 대해 설명하였으며, 질문에 차분히 반응하는 모습을 보였다. 자연 탐구 활동에서는 사물을 세심하게 관찰하고 손으로 직접 만지며 조용히 탐색하는 태도를 보였다. 예술 경험에서는
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만1세) 유아1
2) 부모상담일지 (만1세) 유아2
3) 부모상담일지 (만1세) 유아3
4) 부모상담일지 (만1세) 유아4
5) 부모상담일지 (만1세) 유아5
6) 부모상담일지 (만1세) 유아6
7) 부모상담일지 (만1세) 유아7
8) 부모상담일지 (만1세) 유아8
9) 부모상
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소통 능력을 함께 발전시킬 필요가 있습니다. 만1세 1학기 관찰일지 발달평가
1. 만1세 유아 1
2. 만1세 유아 2
3. 만1세 유아 3
4. 만1세 유아 4
5. 만1세 유아 5
6. 만1세 유아 6
7. 만1세 유아 7
8. 만1세 유아 8
9. 만1세 유아 9
10. 만1세 유아
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상호작용을 해주며 OO가 단어를 연결하여 문장으로 따라서 말해 보거나 언어로 표현할 수 있도록 격려해야 하고 있다. 기본생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
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