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2003
각국의 학교폭력 대처방안
서울특별시 ; 자녀안심운동 서울협의회 [공편] 서울특별시 2003 서론
본론
1. 학교폭력의 의미
2. 학교폭력의 유형과 실태
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 예방 및 대책
결론
참고문헌
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폭력실태와 대책에 관한 연구. 석사학위논문. 인하대학교.
류세홍, 1999, 학교폭력에 관한 연구. 석사학위논문. 한국교원대.
한상철 외, 청소년 문제 행동 -심리학적 접근-, 학지사(2003)
홍봉선 외, 청소년 복지론, 서울: 양서원(2000) 일진회 폐
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폭력 예방이 될 것이라고 생각한다.
* 참고자료
- 청소년폭력예방재단
- 학교폭력대책국민협의회
- 국가청소년위원회
- 국회의원 이주호 홈페이지‘학교폭력피해 유형별 조사’ -목차-
머리말
■ 학교폭력의 유형
1. 일진회의 정의
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청소년 폭력예방제단 학교폭력 실태조사 2006년
청소년기 학교폭력의 원인과 그 해결 방안으로서의 정책적 대안 모색, 박지헌, 교정복지연구 제5호, 한국교정복지학회, 2006.10
학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구, 오영종, 초당대 산업
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청소년 시기의 특징과 맞물려 학교폭력의 잔인함과 폭력의 강도는 성인의 범죄를 뛰어넘을 정도이다. 이에 대해 학교, 정부, 가정에서는 무엇을 하고 있었는가, 물론 정부의 ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’ 제정, 학교폭력예방재단이
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