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친구들과 지낸 이야기를 할 때 가장 목소리가 크다. (18:33 PM) 부모님과 함께 근처 세면대에서 호스를 이용해 손을 깨끗하게 닦는다. 그리고 부모님과 손을 잡고 놀이터 바깥으로 걸어나간다.
관찰소감
및
관찰내용분석
ㅇㅇ 양은 유치원을 끝
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친구들에게 보여주며“이거 내가 만든거다.”하고 말을 하고 교실을 뛰면서“날아다니는 나비야.”라고 말한다. 교사가“00아, 앉아서 놀아야지.”라고 말하자 책상 자리에서 앉아서 더 큰 나비를 만든다.
사회관계
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친구들과 함께 역할영
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친구들에게 이야기해 준다. 주로 친구들과 역할 놀이를 한다. 음식상 차리기, 역할 정해 선생님, 학생 역할 놀이하기 등 다양한 교구로 친구들과 함께 놀이하며 흥미를 갖는다. 자신의 실수로 컵이 쓰러졌음에도 불구하고 다른 친구의 실수라
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일화기록법
2) 사건표집법
3) 시간표집법
4. XXX 아동의 또래상호작용에 대한 관찰내용
1) 1회 관찰 내용 ? 일화기록법
2) 2회 관찰 내용 ? 서술식 사건표집법
3) 3회 관찰 내용 ? 시간표집법
5. XXX 아동의 관찰 내용 분석
6. XXX 아동에게
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분도 알게 되었다. 그나마 조별 레포트라서 다행이듯 싶다. 현장에 나가서 적용해도 괜찮을 것 같다. 현장에 나가서 아무 도움 없이 혼자서 계획안 짜고 해야 한다면 이번 과학 레포트로 인해 많은 도움이 되었다.
2.전인자
실습 가기 전에 중
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모습을 보였고 우리 엄마가 이렇게 손에 바른다고 이야기 하면서 메니큐어를 바르는 모습을 보였다.
블록을 이용해서 나만의 공간을 만들기도 하고 친구들과 함께 블록을 쌓으며 협동하는 모습을 보이기도 하였다. 교사는 혼자 블록을 쌓는
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-speech.co.kr (박성자의 청각장애와 교육)
http://yoons.therapy.co.kr (윤언어교육원) Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법
Ⅱ 프로젝트접근법과 유아의 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 유아의 언어활동
2.1 활동의 필요성
2
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일화와 같은 산업의 경영기획 관리는 사회 전반의 흐름을 빠르게 읽고 주로 소비자들의 행동에서 일어나는 과정을 이해해야 되기 때문에 평소 세심히 관찰하는 습관을 가진 저와 적합하다고 판단 하였습니다. 그리고 경영기획 업무는 저의
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