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차원에서 그 진실을 규명하려는 노력이 수반될 때 안개에 싸여있는 그 시대의 역사가 그 실체를 드러내고 올바르게 인식될 수 있을 것이다. 1. 서론
2. 근거사료와 문제점
3. 일본학자들의 견해
4. 남북학자들의 견해
5. 결론
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왕권이 가야지역에 관인을 파견하여 구성한 것이 임 나일본부라고 하였다. 이렇게 볼 때 근래의 일본인 학자들에 의한 임나관계 연구경향 은 종래의 임나일본부설에 비하여 상당한 차이가 나타난다.
첫째, {일본서기}의 5세기 이전 사료의 신
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일본서기》에 기록된 ‘임나일본부’의 관련사료는 가야 지역에서 전개되었던 역사적 사실이 반영된 것으로 보아야 할 것이다.
4. 근래 임나관계의 변화
근래의 일본인 학자들에 의한 임나관계 연구경향은 종래의 임나일본부설에 비하여 상
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임나일본부란?
2. 임나일본부설의 근거
3. 근거자료의 검토
(1) 일본서기
(2) 광개토왕릉비
(3) 송서
(4) 칠지도
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임나일본부설의 근거
♠일본서기(日本書紀)
♠광개토대왕비(廣開土大王碑)
♠송서(宋書)
♠칠지도(七支刀)
3. 한일학계의 기존 연구
♠출선기관설(出先機關設)
♠가야(加耶)의 왜설(倭設)
♠기마민족설
♠광개토왕비문
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임진강이 통진 북쪽에사 합쳐진 강의 신이며 낙하신은 임진강의 신이며 벽란신은 개성부 서쪽에 흐르는 강의 신이다.
이라는 것이 국문학자들의 공통된 견해이다. 김시습이 작품에서 묘사한 신들은 매우 생동적이고 친근한 모습으로 그려지
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학자들은 어떤 한 영역에서 탄탄한 기초적 지식과 독특한 견해를 표출하기 시작했다. 예를 들어 史, 胡 등은 민법총칙 방면에서, 郁은 가족법 방면에서, 曹杰, 楠는 상속법 방면에서 특출하였다. 그러나 하나의 학문분야에 뛰어난 동시에 기타
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남북한의 발음이 다른 경우도 있다. 예를 들어 ‘밟고’의 경우 남한의 발음은 [밥꼬]이고 북한의 발음은 [발꼬]이다. 또 ‘손등’의 발음을 북한 사전에서는 [손 Ⅰ. 머리말 ……………………………………………………………………… 2
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일본, 미국, 유럽 등의 학자들과 고구려의 역사와 문화에 대한 국제학술대회를 통하여, 고구려의 역사적 정체성을 확인하고, 그 결과물을 영어로 출판하는 등의 국제적 활동을 추진하여야 한다.
넷째로, 앞으로 설치되어야 할 고구려사 연구
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일본의 평생교육
제4장 평생교육활성화를 위한 평생교육기관의 역할
제1절 평생교육전담지원기구의 기능과 역할
제2절 지역사회 평생교육의 의의
1 지역공동체의 형성
2 지역문화학습운동의 활성화
3 지역사회 평생교육기
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남북관계에 대한 자신의 견해를 말해 보세요
14. 불합격되더라도 후회 없도록 무슨 일이든 하고 싶은 말을
해 보세요
15. 커피숍에서 녹차를 시켰는데 커피를 가져왔을 경우
종업원에게 어떻게 대할 것입니까?
16. 자격증을 많이 취득했는데
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