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정책의 탐구, 서울: 교육과학사
4. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
5. 정태범(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원
6. 교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/ 1. 교원양성 임용정책의 변천과정
1) 초등
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임용정책의 과제
한 나라의 교원정책은 그 결과가 바로 우리 자신의 장래모습과 직결된다는 점에서 대단히 계획적이고 치밀하게 이루어져야 하며, 겸손하고 신중하게 시행되어야한다. 하지만 이러한 점에 볼 때, 우리의 교원양성임용정책은
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교사가 될 수 있는 기회까지 제한 받는 상황이 되어버린 것이다.
올해로 임용고시는 그 시행 10년을 맞았다. 이제 임용고시는 국가 교원양성과 임용정책의 근간으로 자리하였고, 많은 예비교사들은 더 이상 임용고시라고 하는 체제에 의문을
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임용정책의 과제
교원은 모든 교육활동의 주체이며, 교육발전의 원천이다. 따라서 한 나라의 교원정책을 그 결과가 우리 자신의 장래 모습과 직결된다는 점에서 대단히 계획적이고 치밀하게 이루어져야 하며, 겸손하고 신중하게 시행되어야
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임용정책은 크게 변화하지 않을 것으로 본다. 임용시험은 만성화된 수급불균형문제에 대한 정부책임성을 상대적으로 축소시킬 수 있는 제도며 정부시책을 제도적으로 현실화 시킬 수 있는 제도이기도 하다. 후자의 대표적인 예가 복수자격
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정책 중장기발전방안", 2000. 6.
---------(2001), "보훈연감 2000"
---------(2002), "보훈연감 2001"
---------(2002), "국가와 보훈"
---------(2002), "심사평가 결과보고서"
---------(2002), "2002년도 국정감사업무보고", 2002. 9. 30
---------(2002), "보훈대상자를 위한 보훈
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임용제도 다양화 방안 분석」, 대구교육대 교육대학원, 2005.
안은희, 「교장임용제도의 개선방안에 관한 연구」, 울산대 교육대학원 2006.
최은아, 「교장공모제의 학교현장 적용과 개선 방향」, 『교육정책포럼』 제189호, 한국교육개발원, 200
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정책의 책임있는 추진 및 권력의 부패를 방지하기 위하여는 필연적으로 대통령의 인사권을 견제하여야 한다. 그런 측면에서 인사청문회제도의 외연확대는 일면 긍적적이라고 할 수 있다. 그러나 이에는 일정한 제한이 따른다. 먼저 법적 근
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정책이다. 정부조직을 축소해야 하는 과제 가운데 공기업의 민영화는 시급한 문제라 할 수 있다. 현 정부의 공공부문 개혁은 인력 감축과 조직 통폐합을 중심으로 해서 공공부문 운영의 효율성을 높이도록 개방적인 임용이나 책임 경영 등의
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임용관행화로 고위공무원들의 시야가 협소하여 부처 간 협력이 어려워 범정부적으로 활용하기가 곤란했고, 고위공무원들의 직무능력 향상을 위한 전략적이고 체계적인 육성시스템과 이들의 성과를 제고하도록 유인하는 동기부여 시스템 또
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1. 교육부 정책 내용 및 답변 정리
2. 교육청 정책 내용 및 답변 정리
3. 주제별 내용 및 답변 정리
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정책이 필요하다 사료된다. 따라서 현행 민간기관 장애인 의무 고용률을 5%로 확대시키고, 장애인 의무 고용률을 준수하는 사업장에 대해서는 세금감면 및 정부조달 부분에 있어 특혜 조항 신설을 적극 검토해야 한다. 이를 위해 국세청과의
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같은 구체적 실천방안을 충실히 이행하여, 구미시 임용시험 청년지원 전담인력으로서 청년들의 성공적인 공직 진출과 지역 사회 발전에 기여하겠습니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행 방향 및 비전
③구체적 실천방안
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인재육성의 경쟁력이라고 생각합니다.
4. 본인 성격의 장점과 단점
*교육행정 서비스를 위한 최고의 마인드를 갖게하는 성격
5. 본 대학 임용 후 장래 희망이나 계획
*최고의 실무 교육행정 전문가가 되기 위해 최선을 다할 것입니다.
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임용 후에는 지속적인 자기개발을 통해 교육행정 관련 법규와 최신 교육 트렌드를 학습하고, 학교 운영의 효율성을 높이기 위한 혁신적인 아이디어를 제시하는 창의적이고 적극적인 자세를 유지할 것입니다. 교육행정직은 학교 운영의 중추
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