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체제로서의 역할을 하지 못하는 임용고시
5) 과도한 경쟁화와 그 폐단
6) 국가 주도 교원양성체제 개혁으로의 획일화와 제반 개혁노력의 한계
Ⅴ. 중등교원양성과 임용체제의 개선방안
1. 현 체제가 지향해야 할 기본 방향
2. 목적형 체제
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2) 교장공모제의 개념
3) 교장공모 유형
4) 공모교장의 임용권자
5) 공모교장의 임기
6) 공모교장의 임기 중 인사조치
4. 교장공모제 장점과 단점
1) 교장공모제의 장점
2) 교장공모제 단점
5. 교장공모제의 개선방안
【 참고자료 】
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개선시킬 필요가 있다.
<참고문헌>
한국의 교사양성 및 임용제도의 개선방안에 대한 연구/김종생
신규 교언 임용고사의 합리성 제고 방안/박남기.
교원양성 및 임용체제 개편 방향/민주노동당 최순영 의원실 정책위원회
교직과 교사/이
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방안
1. 4+1 양성 임용제
2. 지도성을 발휘할 수 있는 교장을 선발하고 교장과 지도적 교사들이 역할을 다할 수 있도록 자율과 권한을 부여하도록 한다
3. 연수 이수 학점 누진 보상제
4. 교원경력 기록부제 도입
5. 논의 구조 구축
6. 실험과
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개선방안
1. 교원양성제도의 문제점
1) 교원수급관리의 미흡
2) 특색없는 교원양성교육
3) 교사상과 교육목표의 불명확
2. 교원양성제도의 개선방안
1) 교원양성체제의 유형변화
2) 교육실습기간 및 내용의 개선
3) 교원수급의 불균형 개
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