|
복지학과 재학생 등 자원봉사 희망 대학생들을 모집하여 주공이 주거를 지원한 60명의 소년소녀가정에 학습지도, 문화체험활동, 청소년기 고민상담등 아동·청소년이 필요로 하는 다양한 멘토링활동을 진행할 예정이다.
또한 대학과의 지속
|
|
|
복지실천론, 나남출판
박세정손명희(2008), 사회복지실천론, 창지사
류종훈(2004), 쉽게 쓴 사회복지실천론, 동인
김기태 외(2007), 사회복지실천론, 공동체
양옥경김미옥(1999), 사회복지실천에서의 권한부여(Empowerment)모델에 관한 고찰, 한국사회
|
|
|
복지실천론」 (형설 출판사, 2006)
이경아 외 「사회복지에서의 역량강화실천」 (양서원, 2004 )
연세사회복지실천연구회「사회복지실천이론의 이해와 적용 」(나남출판사, 2004)
윤민화 「사회복지사의 임파워먼트에 대한 연구」 (이화여대대학
|
|
|
복지론 ( 감정기, 백종만, 김찬우 : 2005)
-지역사회복지론 ( 오정수, 류진석 : 2004)
-한국지역사회복지 실천론 ( 이인재 : 2003)
-지역복지실천론 ( 이영철 : 2003)
-지역복지 실천전략 ( Si Kahn : 2002)
-임파워먼트를 위한 지역사회 조직 사례연구 : 광명
|
|
|
복지대책특별위원회’를 구성할 필요성이 있다. 청소년 보호위원회나 여성 특별위원회 등과 같이, 노인복지와 관련된 조직과 인력도 확충해야 한다. 가족기능의 해체형상과 인간수명의 연장 등으로 인해 노인인구가 급증하고 있고 노인문제
|
|
|
복지서비스를 제공하는 지역사회복지가 중요시되는 시대라고 생각한다. 그 이유는 지역사회에서 주민이 느끼는 욕구와 문제를 지역사회단위에서 발견하고 해결하는 것이 클라이언트의 문제해결과 임파워먼트 향상에 가장 효과적이기 때문
|
|
|
임파워먼트
Ⅱ. 사회복지기관의 적용사례
1. 기관소개
1) 법인명
2) 설립목적 및 연혁
3) 기관의 주요사업내용
2. 조직관리
1) 현황표
2) 조직도
3) 조직구조
3. 인사관리
1) 인력의 모집과 선발
2) 보상체계
3) 인력개발
4) 인력의 평
|
|
|
접근
2. 행동과학적 기초
Ⅳ. 주요개념 및 내용
1. 기능주의이론의 기본가정
2. 기능주의이론의 주요개념
3. 기본원칙
Ⅴ. 사회복지실천에의 적용
1. 초기단계
2. 중간단계
3. 종결단계
4. 기능주의모델의 한계점 및 영향
Ⅵ. 결론
|
|
|
복지시설 민간위탁에 대한 평가: 서울시 청소년시설 위탁운영기관 선정사례, 한국정책학회보, 제8권 3호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민간위탁(민간위탁제도)을 위한 전제요건
1. 위탁 대상기능을 둘러싼 여건 측면
1) 효율성 증대여지
2) 민간분야에
|
|
|
접근과 기술들에서 기능주의의 특징들이 녹아 있음을 알 수 있다. 1. 기능주의 모델의 배경
2. 정신분석-진단주의 vs 기능주의
3. Otto Rank의 영향
4. 기능주의 학파
5. R. Smalley 의 일반원칙 (5원칙)
6. 기능주의모델의 한계점 및 영향
|
|
메뉴펼치기
