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입시 위주의 경쟁이 조금 가라앉지 않을까 생각해 본다.
<참고문헌>
박남기, 2006, 교육전쟁론, 장미출판사
이계학, 2005, 근대와 교육사이의 파열음, 아이필드
문화일보 Ⅰ. 입시과열의 실태
Ⅱ. 입시과열의 원인
1. 잘못된 입시제도
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입시과열현상을 해소하고 학문의 특성화를 위한 환경을 조성해야 할 것이다. 그리고 우수한 대학 그룹을 육성하기 위해 발전 가능성이 있고 교육과정이나 연구업적 면에서 서울대에 버금가는 대학 학과를 지원해주어야 한다. (아주대 의대나
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, 4~5개의 규모가 큰 대학들이 우수한 학생을 독점해 대학입시가 과열되고 있다”고 지적했다. 박 회장은 대학의 규모를 1만명 이하로 줄일 경우, 우수학생이 분산돼 15~6개의 명문대학이 생겨나고, 대학입시 과열현상도 완화될 수 있을 것이라
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입시위주 교육을 청산하기 위한 방법에는 무엇이 있을까?
1) 입시 제도의 개혁
입시과열을 해결하기 위해서 가장 우선 시 되어야 할 것은 근본적으로 잘못된 입시 제도를 바로 잡는 것이다. 대학입시제도는 학생 모집 정원 결정 방식이 변화
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입시위주 교육을 청산하기 위한 방법에는 무엇이 있을까?
1) 입시 제도의 개혁
입시과열을 해결하기 위해서 가장 우선 시 되어야 할 것은 근본적으로 잘못된 입시 제도를 바로 잡는 것이다. 대학입시제도는 학생 모집 정원 결정 방식이 변화
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입시위중의 교육을 탈피하기 위한 파격적인 교육 시스템을 개발하여 적용하는 방법이나 사회 풍토 또는 다른 방법을 활용한 학생들의 능력 평가 등을 연구하는 것이 한 방법이 될 수 있을 것이다. 물론 쉽지 않은 것임에 분명한 문제이며 모
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입시경쟁에 대한 구조적 분석,” 서울대대학원 교육학 석사학위논문, 1991.2.
김영철 외, 사교육비 문제와 대응방안, 한국교육재정경제학회, 1997.
, 학교교육 정상화를 위한 과열과외 해소대책, 한국교육개발원, 1981.
김윤태, “학교선택 정책에
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