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교육설계도 마련을 촉구했다.
‘함께하는교육시민모임’ 김정명신 대표도 “학교 교육의 민주화, 교육재정확보, 단위학교 교사의 자율성 보장 등 공교육 개혁의 기본전제가 깔려 있어야 사교육 광풍을 잠재우고 공교육의 위기를 해결할 수
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대학입시 업무는 고등교육법 시행령과 한국대학교육협의회법 개정안을 통해 앞으로 대학협의체(대교협, 전문대협)에 전면 이관된다. 대학이 그토록 열망했던 입시 자율화를 얻은 이상, 공교육 정상화와 경쟁력 강화에 따른 책임을 지는 것은
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교육비 부담을 줄이고 교육재정을 확충함과 동시에 대학 간의 격차를 해소하여 누구에게나 골고루 혜택이 돌아가는 대학교육평준화 정책이 필요하다. 박영진, 앞의 책
Ⅲ. 결론
지금까지 대학의 목적을 알아 본 다음 대학교육의 현실에 대하
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개발해 왔다. 그 결과 이 기형적인 논술 대비는 고교 내에서는 물론이고 사교육 내에서도 일부 지역과 일부 강사들에 의해서만 강의가 가능해 지방과 서민층 학부모들을 괴롭혔다. 또한 특목고 입시에 고등학교 과정의 문제를 출제하여 중학
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학교 입시지옥 등 과열 입시과외의 확대가 불가피하다고 본다. 즉 과열과외는 규제적 고입선발제도에 따른 공교육 불만족에 그 원인이 있다고 하기보다는 대학입시제도의 유불리 등 대학진학과의 연관성에서 그 원인을 찾아야 한다는 것이
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교육과학사) 교육 개혁의 논리와 현실
5. 안병영 외(2016, 다산출판사) 5.31 교육개혁 그리고 20년
6. EBS 다큐프라임(2018, 다산북스) 대학 입시의 현실
7. 서울대학입시연구소(2017, 미디어 북) 대학 입시 정보 불균형, 균형 잡기 : 3가지 입시 제도의
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교육의 흐름을 이끌어나가야 한다.
참고 문헌
박도순(2001). “세계화 과정과 대학 입시제도의 방향”, 교회와 신학 winter2001, 장로회신 대학교
이미라, 주삼환(2006). “대학 운영의 자율화 방안”, 교육연구논총 Vol.27, No.1
박병진. “학생선발에
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교육의 문제점과 원인
2. 사회문제로서 한국교육의 문제점 해결방안과 구체적 사례
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국교육의 과도한 경쟁과 격차의 원인 ‘학벌 사회’
2. 사회문제로서 한국교육의 문제점 해결방안 및 사례
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사교육의 비교 및 공교육의 나아갈 길 제시, 한남대 교육대학원
천세영, 학교교육과 교육재정연구, 학지사, 2004
허명호, 공교육 위기와 학교교육 활성화 방안 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004
황원철, 공교육(이념·제도·개
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대학교와 중등직업학교, 고등중학교는 비의무교육으로서 모든 학생에게 학비를 부과하고, 정부의 교육재정은 9년제 의무교육에 집중하도록 하였다.
이밖에 교육비중 공용비의 비율과 사용효율을 개선하고 기본건설비를 증가하며, 교사 처
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