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교육 수월성을 위한 교육 시설의 부족
2. 다인수 학급과 대규모 학교
3. 사교육비 및 과외
4. 교사의 사기 진작
5. 우수교사 확보 및 유인책
6.교육과정에서의 과제
7.불평등의 조건
8.사회 제도적 모순
대안
1.교육시설의 개선(교육예산의
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교육과의 관계
5. 전공과와 전환교육과의 관계
Ⅲ. 전공과 운영현황 및 실태
Ⅳ. 전공과 운영의 문제점과 개선방안
1. 전공과 운영의 문제점
2. 전공과 운영의 당면과제
3. 전공과 운영의 개선방안
Ⅴ. 결 론
Ⅵ.
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의의
제 2절 가정봉사원 파견사업의 개념과 필요성
제 3장 가정봉사원 파견사업의 현황과 문제점
제 1절 가정봉사원 파견사업의 현황
제 2절 가정봉사원 파견사업의 문제점
제 4장 가정봉사원 파견사업의 활성화 방안
제 5장 결 론
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개념
2)보육시설의 형태
2.보육정책의 국제비교
1)미국의 보육정책
2)프랑스의 보육정책
3)스웨덴의 보육정책
4)일본의 보육행정 정책
5)우리나라 보육정책의 발전과정
3.우리나라 보육정책의 운용실태와 문제점
1)보육예산의 변화
2)보육사업의
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학교사회사업가 제도의 도입방안을 적극적으로 검토 시행해야 할 것이다.
참고문헌
1. 사단법인 한국청소년교육연구소(1996)『학교폭력: 현실과 대책』
2. 김연숙(2005)『청소년 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한연구』전북대교육대학원
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교육과 과학교육
과학교과를 비롯한 몇 개의 교과에 배당된 수업 시수가 주당 1시간씩 줄면서 신설된 재량활동은 현재 여건 상 과학 교과 교사에게 일부 할당될 가능성이 높다. 그동안 정규 교과 시간이라는 한계에 부딪혀서 실시하기에 어려
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학교 폭력의 정의 및 범주
Ⅱ 학교폭력의 사례
1. 2003년도 사례
2. 2004년도 사례
3. 2005년도 사례
Ⅲ. 학교 폭력의 발생 원인
1. 학교 폭력의 발생원인 - 사회 · 문화적 · 제도적 요인
2. 학교 폭력 발생원인 - 학교・가정・학생변인
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교육이란?
2. 장애유아의 이해(장애의 종류)
3.통합교육의 당위성
4.통합교육의 필요성
5. Yell의 최소제한환경
6. 통합교육의 조건.
7.통합교육의 효과.
8. 장애유아 통합 교육의 혜택
-부정적-
1. 통합교육의 문제점
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교육이 내용을 풍요롭게 하는 심화의 방법이 있다.
외국의 영재 교육 방법을 크게 나누어 보면 미국과 같이 보편적인 대중 교육위 바탕 위에서 특수학교, 특수 학급을 편성하여 개인의 능력에 따라서 정도 높은 과정을 이수하게 하는 형태가
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교육개방에 관해 우리가 내릴 수 있는 결정은 폭은 상당히 제한되어 있는 입장에 놓여왔지만 우리가 개방을 당하는 것이 아니라 하는 것이라는 능동적인 생각을 바탕으로 걱정하기 보다는 야기되는 문제점들의 방안들을 연구하고 함께 찾아
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