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여부를 평가한다.
(2) 그림자 놀이를 한 후 그림자에 대한 생각을 물어본다.
* 참고문헌
1. 김영혜 외(2006), 아동간호학 각론, 현문사 p.188
2. Garry L. 외(2009), 아동 문제별 놀이치료, 학지사 pp.196~198 Ⅰ. 치료적 놀이 (1)
Ⅱ. 치료적 놀이 (2)
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아동들의 환경 속에서 볼 수 있는 모습들의 옷을 입힌다.
(예 : 의사, 간호사, 어린이 환자, 아동 가족 구성원들) Ⅰ. 발달에서의 놀이의 가치
Ⅱ. 놀이의 치료효과
Ⅲ. 입원아동의 놀이의 필요성
Ⅳ. 입원아동을 위한 놀이중재
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다.
9. 네 귀퉁이 끝이 휘게 하면서 압정을 조인다.
10. 아동에게 바람개비를 불어 돌리게 한다.
(4) 문 걸이용 이름표 만들기
- 연령 : 5세-청소년기
- 치료목적
1. 아동의 독특성과 개별성지지
2. 아동에게 자신의 공간 인식
3. 아동의 감정조절 증
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들은 간호사와의 의사소통이 부족하다고 느끼는데, 아동의 치료와 간호에 대한 의사결정을 상호 협력 하에 하는 것이 좋다 최은경 외, 입원아동 부모의 병원서비스 기대수준과 만족도, 임상간호연구, 2011.
. 따라서 부모가 중환아실을 방문할
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치료 과정에 적극적으로 참여할 수 있게 된다.
객관적이고 사실적인 간호정보제공은 환자의 부정적 정서반응을 감소시켜 대처능력을 향상시킬 수 있고, 중환아실에 입원한 아동의 부모들이 아이의 치료계획과 처치에 대한 정보를 필요로 하
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