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부산교육대학교 교 육대학원.
·김재춘(2000). 『구성주의 이론에 나타난 학생의 지식 구성 능력의 비판적 검 토』. 교육과정 연구.
·조국현(1993). 『죤 듀이의 탐구 논리와 그 정당성』. 한국교원대학교.
·송도선(1998). 『죤 듀이의 경험의 구조
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사회,모형을 통해 원인 분석
3.가정폭력의 실태
- 관련기사참고로 실태파악
4.가정폭력의 유형
5.가정폭력의 특징
- 가해자와 피해자의 특징과 잘못된 인식
6.가정폭력의 문제점
- 피해자의 후유증과 자녀에 대한 영향
7.가정폭력
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국가 수준 교육과정의 영역별 성격 및 목표
5. 유아교사
1) 유아교사 양성 체제 및 자격
2) 유아교사 양성 교육과정 및 문제점
6. 일본 유치원의 실제
1) 유아교육기관의 현황
2) 대표적인 유아교육기관 조사
7. 참 고 문 헌
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사회복지학회, 2008.
백성천, 사형제도 폐지의 필요성과 정당성에 관한 연구, 부경대 대학원, 2008.
구병삭.(2012).한국고대법사.서울: 고려대학교 출판부.
허일태, 사형제도의 폐지를 위한 변론, 2009
국가인권위원회.(2013).사형제도에 대한 국민의
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국가공무원과 지방공무원
2) 경력직 공무원과 특수경력직 공무원
가) 경력직 공무원
나) 특수경력직 공무원
2. 직위분류의 방법
1) 계급제
2) 직위분류제
3) 후기관료제시대의 직위분류
Ⅱ. 임용
1. 모집
2. 시험
3. 임명
* 참고문헌
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후유증
1. 불안, 두려움
2. 우울증
3. 사회적응
4. 성적 기능상의 문제
5. 신체적 문제
6. 정신적 후유증
Ⅶ. 성폭력의 예방교육
Ⅷ. 성폭력의 피해 예방
Ⅸ. 성폭력의 해결 방안
1. 법적 차원
2. 올바른 성교육
Ⅹ. 결론
참고문헌
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부산대학교 출판부.
정동근(1992), 『관료주의 행태와 행정통제』, 정훈출판사.
김광웅(1991), 『한국의 관료제 연구』, 대영문화사.
조석준(1986), 『조직론』, 법문사.
이명석(2001),〈신자유주의, 신공공관리론, 그리고 행정개혁〉, 『사회과학』
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복지론」. 공동체.
황은숙(2009). 「한부모가정 반편견교육」. 한국한부모가정연구소.
고정자(2004). 한부모가정의 문제와 복지대책에 관한 연구. 동아대학교「대학원논문집」.
김지연(2007). 빈곤여성가구주 현황과 복지정책 방향. 「경남개발
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안전성 확보대책
5) 교통약자 안전관리 강화
2. 자동차 안전도 향상
1) 지능형 차량 및 ITS 연계기술 개발
2) 제작 및 운행 자동차 안전도 향상
3. 선진 교통문화 정착
1) 학교 교통안전교육
2) 사회 교통안전교육
Ⅵ. 결론
참고문헌
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문제
제4절. 용어의 정리
제1항. 주5일제 수업
제2항. 쉬는 토요일
제3항. 여가시간
제5절. 연구의 제한점
제Ⅱ장. 이론적 배경
제1절. 청소년 여가의 중요성
제1항. 여가의 개념
제2항. 청소년기 여가의 중요성
제2절. 청소년의 쉬는 토요
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