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시험이 지닌 관리적 기능만이 남아있게 만드는데 입시제도는 절대적인 영향을 미쳤다. 앞으로의 입시제도의 개혁은 시험이 지닌 교육적 기능을 회복시키는 방향으로의 변화가 되어야 할 것이다.
4. 결론
지금까지 두시대의 일기를 살펴보았
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고교 대입 특별 진형 확대 등 대학 입시 전형 방법의 다양화로 내신 성적의 중요성이 크게 부각되면서 오늘날은 특수 목적고를 비롯한 우수 명문고에서 무더기로 자퇴하는 소동이 벌어지고 있는 실정이라는 사실을 고려해 보며 문제가 되지
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입시, 차이 인정하고 차별은 말자(신명식 2004.10.11)
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=086&article_id=0000006970&wection_id=102&menu_id=102
-http://www.agentsoft.co.kr/pages/data/1904/D2903704.html Ⅰ. 서론
-현재 진로지도가 잘 이루어지지 않고 있는 현실(
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고교 평준화 소개
2.1. 고교 평준화의 정의
2.2. 고교 평준화의 도입배경
2.3. 고교 평준화의 교육적 목적
3. 고교 평준화의 성과와 문제점
3.1. 고교 평준화의 성과
3.1.1. 고등학교 입시 경쟁과 사교육비 문제
3.1.2. 성적으로 인한
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입시병폐가 생기게 된 근본적은 원인
- 학력 위주의 사회 구조
- 현행 대학입시제도의 문제
- 현행 대학수학능력고사의 문제
- 인맥·학맥·지연과 같은 사회·경제적 그물
6. 해결책
- 학력 위주의 대학 서열을 지양해야 한다.
- 내신 성
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내신기출문제를 학생들에게 공개하고, 사교육 강사를 공교육에 끌어올 수 있는 방안도 구체적으로 생각해 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 평준화 정책의 문제점을 어떻게 극복해야 하는지 살펴보았다. 고교 평준화의 존폐여부는 늘 우리 나라
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입시제도 변화의 역사
2. 대학 입시제도 개혁의 종합적 평가
Ⅲ. 3불 정책
1. 고교 등급제 및 본고사
2. 기여 입학제
Ⅳ. 미국 대학의 사례 - 학생 선발을 중심으로
1. 학생선발체제에 따른 미국 대학의 계층화
2. 미국 대학의 입학자격조건
Ⅴ. 대
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입시부담 완화로 학생의 신체적 ․ 정서적 발달에 기여
④ 학교 간 격차 완화와 고등학교 교육여건 개선 1 고교평준화의 도입배경
2 고교 평준화제도 도입과정 및 현황
3 평준화제도의 정책적 특성
4 평준화제도의 성과 및 문제
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고교평준화 정책이 나타나게 된 배경과 실시 내용, 이 제도를 찬성하는 입장과 반대하는 입장의 주장, 그리고 평준화제도의 보완책으로서 우리나라의 자립형사립고와 외국의 사례를 알아보았다.
고교평준화 정책은 1974년 과열 입시를 해소
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입학전형의 한 요소로 포함한다고 하면 어떻게 평가하는 것이 바람직하다고 생각하십니까?
______ ① 대학수학능력시험의 한 과목으로 포함시켜 평가
______ ② 내신 성적으로 반영
______ ③ 자격인증제(Certification)를 도입하여 자격을 취득한 경
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