|
기반으로 하였지만, 과거와 다르게 4차 산업혁명은 공장에서의 무인화와 같은 기술을 통해 선진국의 기업과 같이 국제 분업에서의 성격을 변화를 시켜, 국가 간의 생산, 고용, 그리고 부가가치의 배분을 양극화를 하고 있다. 그리고 양적 효율
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.07.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
제4차 산업혁명에 대응하기 위해서는 미래사회의 변화를 주도하고 주체적으로 대비할 수 있는 역량을 갖춘 인재를 양성해야 한다. 많은 선진국들이 학생들의 역량강화에 아낌없는 노력을 쏟고 있다. 이에 우리나라 또한 새로운 분야와 산업
|
- 페이지 8페이지
- 가격 4,500원
- 등록일 2023.08.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
있는지 대한 고민이 필요한 시점이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 먼저 제 4차 산업 혁명을 정의하고 제공될 수 있는 미래 기술에 대해서 기술, 그리고 제 4차 산업혁명을 통해 제공되는 미래 기술을 기반으로 하는 일상 생활 서비스에 대한
|
- 페이지 8페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2017.03.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
제를 발견하고 해결할 수 있는 사고 중심 교육 시스템으로 전환이 필요하다. 이를 통해 창의성, 융합성 및 문제 해결 능력 등의 역량을 강화할 수 있는 교육 시스템이 필요하다.
참고문헌
이병기, 『성장의 한계와 4차 산업혁명』, 한국경제연
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.07.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
4차 산업혁명시대의 특징에 대한 내용을 고찰하였고, 교육의 변화와 음악과 교육과정의 변화에 대해 살펴보았다. 그리고 4차 산업혁명시대 학교교육에서의 음악교육 발전방향을 제시하였다.
그러나 이러한 모든 연구과정에서 한계점이 있었
|
- 페이지 17페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2021.08.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|