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자기 일을 하는데 동기를 유발시키며 또 파괴적인 행동을 통제할 수 있게 하며 많은 금전 관련 개념을 교수하는데 효과적으로 사용되어질 수 있다.
① NIE학습
② 자기교수법
③ 토큰경제
④ 바꾸어 말하기 전략
답 ) 1. ② , 2. ④ , 3. 명료화 하
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학습자로서 갖추어야 할 가장 중요한 특성은?
● 자기주도적 학습 능력
② 광범위한 지식
③ 전문적 기술
④ 감수성
⑤ 암기력
76. 교사가 상담을 성공적으로 수행하기 위해서 준수해야 할 사항은?
① 교사의 필요를 중심으로 상담을 한다.
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학습 활동을 전개한다
1) 의도적 지도
2) 단계적 지도
3) 다양한 지도
4) 수용적 지도
5) 탄력적 지도
6) 수준별 지도
7) 소집단 지도
8) 봉사적 지도
9) 정서적 지도
10) 개별화 지도
3. 기본 학습 방법을 훈련, 정착시킨다
Ⅷ. 결론
참고
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학습자들이 차시 학습 준비 및 사전에 다양한 경험을 할 수 있게 된다.
학습 시간을 단위 시간으로 단절시키지 말고 시간의 연속선상에서 차시와 차시를 연결하도록 한다.
17. 다양한 수업의 변인 반영 미흡
: 교사의 능력 및 교재에 의존하는
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훈련의 장애 요인이 될 수 있으므로, 부모와 교사는 일관성 있는 지도와 인내심을 가지고 접근해야 한다. 배변학습은 단순한 배변훈련이 아니라, 아동의 자율성과 자존감 형성, 그리고 사회성 향상에 있어서 핵심적 역할을 수행한다. 따라서
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능력
2) 개인적 및 사회적 특성
Ⅴ. 정신지체아동의 교육기관
1. 일반학급
2. 학습도움실
3. 특수학급
Ⅵ. 정신지체아동의 교육동향
1. 정신지체장애의 정의·개념
2. 정신지체장애아동 교육의 목적
3. 정신지체장애 교육 대상의 명칭
4.
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논문집 제40집,147-174.
하워드 가드너(Howard Gardner 1943~)의 다중지능이론을 적용한 미술 감상교육 수업방 안연구 : 중등학교를 중심으로 배항운, 중앙대학교 교육대학원,[2011]
Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰 김진규 (長安論叢, Vol.2
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교사·학생 인식에 관한 연구」가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문
김종주(2007)「영상매체의 학원폭력물이 청소년 폭력성에 미치는 영향」국민대학교 대학원 석사학위논문
대전광역시교육청 새솔센터(2012)「2012.대전광역시교육청
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능력이 아니라 노력, 그리고 학습 전략의 부적절성 때문에 실패하게 되었다고 생각을 대체 시킬 필요가 있다. 예컨대, 학습자 스스로에게 부정적인 자기 진술을 하지 않도록 하고, 학습 실패에 대한 변명을 하지 않도록 하는 귀인 재훈련 기법
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및 개별지도계획)
6) 소집단 협력 탐구학습의 사례
Ⅷ. 실과(실과교육) 수업전략
1. 실과교육에서 협동학습의 필요성
2. 실과교육을 위한 협동 학습의 전제
1) 효율적인 집단의 구성
2) 협동기술 개발
3) 문제해결기술 개발
참고문헌
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