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학습습관에 미치는 효과 정영숙, 영남대학교 교육대학원 논문 (2006)
독서치료 프로그램이 피학대아동의 사회성 증진 및 문제행동 감소에 미치는 효과 정순동, 충북대학교 교육대학원 논문 (2009)
한국게슈탈트 심리치료 연구소, http://cafe.daum.n
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능력을 증진시킴으로써 자신감을 갖도록 한다.
1)다른 사람과의 관계에 대한 이해를 통해 원만한 교우관계를 형성한다.
2)의사소통기술의 향상을 통해 교사와의 원만한 관계를 형성한다.
3)학습방법검사를 통해 자신의 공부방식에 대해 관찰
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이론적 관점
제12강 부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training : PET)
제13강 적극적 부모역할훈련(AP) 및 체계적 부모역할 훈련(STEP) 프로그램
제14강 행동수정 프로그램
제15강 유아교육기관에서의 부모교육
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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있다고 본다. □ 제 목 : 인간관계훈련과 사회기술훈련의 요약
□ 총 페이지수 :
□ 목 차: 1. 인간관계 교육 1
인간관계 교육 2
인간관계 교육 3
인간관계 교육 4
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교사들의 지도는 제게 지식을 넓히는 것 뿐만 아니라, 동료들과의 협력, 문제 해결 능력, 자기표현 능력 등을 갖추는 데에도 큰 도움이 되었습니다. 또한, 사회복지에 대한 관심을 높이고 이 분야에서 기여할 수 있는 방법들을 배울 수 있었습
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자기 자신의 평가 도구와 문제를 해결하는 전략을 수립할 수 있다고 보기 때문이다. 최근에 이루어지고 있는 학대로 인한 문제도 방지하는 노력이 다양하게 이루어지고 있다.
3. 결론
보육교사는 경제적이고 사회적이 보상이 높게 나타나는
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학습자에게 개념형성을 촉진시킬 수 있는 경험제공을 가능하게 한다.
② 발견의 기회를 제공해야 함
생활체험과의 관련성을 가지고 구체적인 조작물을 다루어 봄으로써 유아들에게 적합한 발견학습이 가능
③ 교사는 아이들의 발견에 안내
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- 논문 : 강남대학교 김덕순
정신지체인 그룹홈 (사회재활교사를 위한 매뉴얼) - 엠마우스복지관 * 서론
* 장애인과 주거시설
* 그룹홈의 개념과 발달 배경
* 우리나라 그룹홈의 현황
* 그룹홈의 종류, 구성요소와 서비스
* 맺음말
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학습모형 연구> 계명대학교 석사학위논문 2007
김경미 <콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용> 중앙대학교 교육대학원 [2005] [국내석사]
이성미 <콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구> 공주대학교 교육대학원
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유아교육. 학지사
3. 이기숙. 유아교육개론. 양서원 I. 서론
II. 본론
1.유아교육의 개념
2.유아교육의 중요성
3.교수-학습방법 및 교사의 역할
4.교사의 역할
III. 결론
<유치원 현장을 관찰하고 느낀 점>
참고문헌
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