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상담자 : 늦었다고 생각하지 말고 지금부터라도 차근차근 다시 시작해 보도록 하세요. 당신이 앞으로 잘해낼 것이라고 나는 확신할 수 있어요. (상담자의 긍정적 자기공개)
당신은 졸업 후 보육교사가 되기를 원하고 있는데, 보육교사가 되어
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상담 (병든 한국 사회는 청년들의 내면을 어떻게 파괴했는가).다시봄
Gerald Corey. 심리상담과 치료의 이론과 실제. 조현춘 외 2명 옮김. CENGAGELEARNING 1. 내담자의 인적사항
2. 내담자의 주호소
3. 상담 축어록
4. 상담분석
5. 상담 계획
6. 평
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용어로 변환되어 사용되어 진다는 것을 깨닫게 되었다.
출처 및 참고문헌
양미진, 고홍월, 이동훈, 김영화, 다문화 청소년 상담매뉴얼 개발, 한국청소년상담원, 2011 1. 내담자 정보
2. 축어록
3. 기법적용 느낀 점
출처 및 참고문헌
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상담과 생활지도』(서울:학지사, 2000)
송인섭, "인간심리와 자아개념"
윤만석, "학습부진아동의 정서적 특성과 지능 프로파일 분석", p11
전경원, 『영재교육학』(서울:학문사, 2003)
김윤옥, "학습장애의 정의, 원인과 학습장애의 특성 및 학습장
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1) 대상
2) 해결과제
2. 사례개입배경
3. 클라이언트 개요
1) 해결되기 원하는 점
2) 사례 상황
4. 사정
1) 욕구사정
3) 가족에 대한 사정
5. 축어록 작성
1) 1회기
2) 2회기
3) 3회기
4) 4회기
6. 사례 보고와 지도
Ⅲ. 결론
참고문헌
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상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
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자기애성 과대성, 숭배에의 요구, 공감의 부족
Cluster C
: anxious &
fearful
Avoidant 회피성 사회적 억제, 부적절감, 부정적 평가에 대한 과민성
Dependent 의존성
돌봄을 받고자 하는 지나친 욕구와 관련된, 복종적이고 매달리는 행동 패턴
Ob
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상담을 하다보면 상담자는 내담자로부터 “저보다 나이가 많으시니까 아들이라고 생각하고 꾸짖어주시라” 2008년 1월 21일 차명희 상담위원(50대 후반으로 추정)과 남성 내담자(30대 후반으로 추정)의 상담 中.
라고 ‘부탁’(?)을 들을 때가 있
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상담을 하다보면 상담자는 내담자로부터 “저보다 나이가 많으시니까 아들이라고 생각하고 꾸짖어주시라” 1월 21일 차명희 상담위원(50대)과 30대 남성 내담자의 상담 中.
라고 ‘부탁’(?)을 들을 때가 있다. 내담자들은 직면을 통해 깨달음
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상담자로서 목회자의 자세와 역할을 좀더 자세히 알아보자.
첫째, 목회자 자신의 냉철한 자기성찰이다. 만일 목회자가 원 가족 부모의 불행한 가족관계 혹은 현재의 결혼생활에 대한 억압된 좌절과 슬픔 그리고 분노의 감정을 가지고 있다면
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관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 (상담심리사자기소개서자소서)상담심리사자소서자기소개서 상담심리사자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 대학생활 및 봉사활동
4. 생활신조 및 가치관
5. 지원동기 및 포부
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상담 기술을 발전시킬 것입니다. 또한, 내담자와의 상담 결과를 분석하고, 이를 바탕으로 상담 기법을 개선하는 과정을 통해 더 효과적인 상담을 제공할 수 있도록 노력할 것입니다. 국민연금공단 상담심리사 자기소개서
1. 소속된
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상담자들과 상담 슈퍼비전을 통해 도움을 받았습니다. 다양한 상담 기법을 배워 적용하며 내담자의 감정을 수용하고 자신도 감정을 관리하는 법을 익혔습니다. 이를 통해 상담 과정에서 자기관리와 지원 체계의 중요성을 깨달았고, 앞으로도
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상담사로서 보람을 느낀 때가 있다면 말해보세요.
청소년상담사로서 이런저런 얘기를 많이 들어봤을 텐데, 가장 큰 애로사항은 무엇이라고 생각합니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말해보세요. 청소년상담사자소서 자기소개서:청
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자기 이해와 감정 조절 능력을 향상하도록 도왔습니다.
또한, 상담 사례 관리 시스템 개선 프로젝트에 참여해 상담 기록의 체계적 관리와 데이터 분석을 통해 상담 서비스의 질을 높이는 데 기여하였습니다. 내담자 개인정보 보호와 윤리적
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