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nhn%3Farticleid )
☞ 2004년 혼인 이혼 통계결과 : 통계청
( http://www.nso.go.kr/newnso/notice/report_view.html?content_id=2991 )
☞ 가부장적 가족개념 붕괴, 황혼이혼 급증 / 일반칼럼
2004/12/14 배현정 기자
( http://blog.naver.com/hongjig/140008590819 )
☞ <표> 판례 조
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nhn%3Farticleid=18295 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과중심 교육과정
1. 기본입장과 철학적 배경
2. 교육의 목적과 내용
3. 수업과 평가
4. 장ㆍ단점
Ⅲ. 경험중심 교육과정
1. 기본입장과 철학적 배경
2. 교육의 목적과 내용
3. 수업과 평가
4. 장ㆍ단점
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예문사
「날보러와요」김광림 희곡 시리즈 2 , 평민사
「김광림 작. 연출 <날보러와요> 공연제작의 실체」, 류태호, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
比較文學 (제31집)「김광림 희곡의 구조 분석 연구」, 이재명, 明知大學校 人文科學硏
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예문/ 1989
- 이인정 최혜경 / 인간행동과 사회환경 / 나남 / 2000
- 이광준 / 카운슬링과 심리치료의 이론적 기초 / 학문사 / 1998
- 오태환 옮김 / 프로이드심리학 비판 / 선영사
- 이무석 / 정신분석에로의 초대 / 이유 / 2003
- 이장호 / 상담 심리학 /
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nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0002253831
(최보경교사 사건) 1. 학교 소개
1.1. 왜 간디인가?
1.2. 설립취지
1.3. 연혁
1.4. 네 개의 간디학교
1.5. 교육철학
1.6. 교육과정
2. 학교 특징
2.1. 수업특징
2.2. 축제
2.3. 그 외의 특색활동
3. 문제
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nhn?mode=0000141192 ● 영화의 시ㆍ청각적 스타일
카메라 앵글ㆍ각도와 속도감에 따른 분위기
모든 공간을 압도하는 소리
● 감독 자기만의 색깔. 미장센
최소의 표현 최대의 효과
생략의 미학, 원인을 앞서는 결과
● 감독이 말하려고
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예문서원, 1998
<조선조 후기문학과 실학사상>, 최철, 정음사, 1987 Ⅰ. 서론
1. 연암 박지원에 대하여
2. 실속 있는 알찬 학문 실학
1) 이우영 교수와 천관우 교수의 실학 분석
2) 실학의 철학적 기반
(1) 명보다 실을 중시한다.
(2) 우주
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nhn?docid=133794
Naver지식In :
http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=6&dir_id=607&eid=A9DVaz7SYdJW0TbqVOSCDQ2KaCXXIakq 서론: 스나이퍼를 주제로 한 이유
본론
1.스나이퍼의 정의
1-1.스나이퍼란?
1-2.스나이퍼의 역할
2.스나이퍼 라이플의 종류와 특성
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nhn?blogId=dkddyd&logNo=80008466278&from=search
직업교육의 현황 : 박미라 상업정보교과교육론 Ⅰ. 서론
- 왜 이 주제를 선정하였는가?
Ⅱ. 본론
1. 직업교육의 정의
2. 우리나라의 직업교육 현황
3. 문제점
4. 그에 따른 해결방안
5. 직업교육의
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예문, 이광종, 2005. 1. 24)
서비스기업의 경영전략(이순철, 삼성경제연구소)
15초 안에 팔아라(패트릭 매카시, 세종서적)
조직행동이론(박내회 교수님, 서강대)
경영학연습(정순진, 에듀넷)
경영정보시스템(남기찬 공저, 대영사)
머니투데이 2005-01
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