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연구 범위
Ⅲ.역사교육의 목적
1.역사교육의 내재적 가치
2.역사적 교훈
3.교양으로서 역사
4.민족공동체 의식의 고취
5.역사의식의 함양 제1장 역사교육의 의의
1.역사교육의 의미
1.역사교육의 개념
2.역사교육의 성격
(1) 역사교육의 특
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감동시키는 이런 스포츠야말로 그 문화적 가치가 여느 다른 스포츠보다 더욱 크다고 해야 할 것이며 단순하게 피로 물들이는 추악한 격투기라고 폄하되어서는 절대 안될 것이다. 1 k-1 이란
2 한국에서의 k-1 성공의 원인분석
3 k-1 급
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노동, 그리고 여성의 지위
III. 제 3 세계 및 사회주의사회에서의 여성의 노동과 지위
IV. 한국사회에서의 여성의 노동과 지위
1. 시대에 따른 여성의 노동과 지위변화
2. 산업화와 여성의 노동과 지위의 특징
3. 한국사회에서 여성
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한국무가의 원형, 구비문학 VOL 3, 한국정신문화연구원, 성남
문상희(1975), 한국의 샤마니즘, 종료란 무엇인가, 분도출판사, 서울
신종주(1982), 한국 전통 윤리의 기저로서의 무속에 관한 연구, 석사논문
안동호(1982), 한국기독교의 무교화 현상에
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연구 2002
임상곤 정보분석론 , 벽산 출판사
신우철 목표에 의한 관리 Ⅰ. 서 론
1) 조직이론의 의의
2) 조직이론의 역할
3) 조직이론의 필요성
Ⅱ. 본 론
1.학습 조직
2.정보 조직
3.비즈니스 리엔지니어링
4.목표관리 경영
5.제
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안철수의 인터넷 지름길(정보시대)
2001. CEO안철수, 영혼이 있는 승부(김영사) 1. 안철수 경영인 소개
2. 안철수의 가치관
3. 안철수의 성격
4. CEO 안철수의 강점
5. 안철수의 약점
6. 안철수 경영인에 대한 생각
<참 고 자 료>
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연구소 http://www.seri.org/
한국수입자동차협회 http://www.kaida.co.kr/
위키백과 한국어판 http://ko.wikipedia.org/
네이버 백과사전 http://100.naver.com/
조인스(중앙일보) http://www.joins.com/
매일경제 http://www.mk.co.kr/
한계레경제 http://www.hani.co.kr/ Ⅰ.서론
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연구』8, 한국독일사학회, 2004.
김창록,「일본에서의 대일과거청산소송『법사학연구』35, 민속원, 2003.
박재영,「교과서 협의를 통한 독일의 과거극복」『사회과 교육』, 한국사회과교육연구학회, 2006.
신주백,「일본 중학교 역사교과서 2005년
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한국 비영리학회 2001년 춘계학술대회 발표논문, 2001
강춘석, 한국 비정부기구(NGO) 운영의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 중앙대학교 행정 대학원 석사학위논문, 2005
고웅건, 국방정책에 있어서 NGO의 역할에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석
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감동시키는 이런 스포츠야말로 그 문화적 가치가 여느 다른 스포츠보다 더욱 크다고 해야 할 것이며 단순하게 피로 물들이는 추악한 격투기라고 폄하되어서는 절대 안될 것이다. - 목차 -
제 1 장 K-1 이란?
제 2 장 한국에서의 K-1 성공
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