|
2-1.아동미술에서 나타나는 면과 구도의 특성을 제시하시오
2-2.학자별로 면과 구도에 대한 견해를 비교하여 제시하시오.
2-3.아동작품 하나를 샘플로 제시한후 면과 구도에 대해 자신의 생각을 바탕으로 설명해주시오
3.결론
참고문헌
|
|
|
예문서원 / 2000
공자와 노자 그들은 물에서 무엇을 보았는가, 사라 알란 / 예문서원 / 1999
공자사상과 현대사회 김태길 / 철학과현실사 / 1998
공자의 학설 진대제 / 이론과실천 / 1996
공자사상의 계승 이애희 외 / 열린책들 / 1995 Ⅰ. 서 론
|
|
|
백종현, 서양근대철학, 철학과현실사, 2001.
최유신, 철학이란 무엇인가, 철학과현실사, 2006.
허남결, 밀의 공리주의, 서광사, 2000.
서정욱, 최대 다수의 최대 행복 이야기, 자음과 모음, 2006.
서정욱, 자유주의 이야기, 자음과 모음, 2006
|
|
|
『한국전통윤리사상의 이해』, 새문사, 2002.
* 한국철학사연구회 엮음, 『한국철학사사상사』,심산, 2005
* 한국철학사상연구회, 『강좌 한국철학』, 예문서원, 1995
* 한국사상연구소, 『자료와 해설, 한국의 철학사상』, 예문서원, 2001 없음
|
|
|
모음집 한국콘텐츠미디어 저 | 한국콘텐츠미디어 | 2013.01.01
주제별 유아미술 교육계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2013.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 계획안 작성시 고려할 사항
2. 영유아 일일 계획표
3. 영유아 주간 계획표
4.
|
|
|
모음집 한국콘텐츠미디어 저 | 한국콘텐츠미디어 | 2014.01.01
주제별 유아미술 교육계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2013.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육계획안 작성시 고려 사항
2. 생활 주제 선정 및 만 5세 보육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ
|
|
|
예문서원, 1994
유학주임교수실 편저, N세대를 위한 유교철학 에세이, 성균관대학교출판부, 2001
정진일, 유교윤리, (주)청암미디어, 2002
한국정신문화연구원 편, 유교와 복지, 백산서당, 2002
함재봉, 유교자본주의 민주주의, 전통과 현대, 2000
금
|
|
|
예문
이런 것을 두고 프로이트는 초자아라고 명명한다.
초자아는 무엇보다도 억압의 과정을 명령하는 검열관이다. 이런 초자아는 인간의 마음을 누르는 막연한 죄악감으로 나타난다. 초자아는 개인 생활과 문화 생활의 다른 많은, 중요한 현
|
|
|
자기가 하고 싶은 활동을 하며 휴식을 취한다. 1. 주간계획안 (주제 - 우리나라와 세계 여러 나라) 만 5세
2. 주간교육계획안 (생활주제 - 가을) 만 4세
3. 주간교육계획안 (생활주제 - 기계와 도구) 만 5세
4. 주간 계획안 (생활주제 - 동물)
5.
|
|
|
예문서원, 2000. 1. 荀子의 생애와 시대적 배경
2. 荀子의 사상
1) 自然論
2) 性惡說
3) 認識論
4) 禮論
3. 荀子의 敎育思想
1) 敎育目標論
2) 敎育重視論
3) 敎育敎材論
4) 敎育方法論
(1) 修身論
(2)學問方法論
5) 敎育環境論
4
|
|
메뉴펼치기
