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한국교육개발원>
6. 조혜영 외 (2007) 청소년들은 어떻게 조기유학을 결정하게 되는가? 한국청소녀학회 청소년학연구 논문
7. 최진숙 (2007) 초등단계에 영어 조기 유학을 하고 귀국한 학생들의 학부모포커스그룹 인터뷰 대한언어학회 언어학
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한다.
(12)영어권 문화를 적절한 상황에서 소개함으로써 자연스럽게 문화의 습득이 이루어지게 한다.
(13)영어와 한국어의 언어적 차이점을 알도록 지도에 주의한다.
참고문헌
김성식(1997), 자연교수법을 적용한 초등학교 영어 교수방법의 연구
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한다.
일기를 써라
요즘은 일기 쓰는 사람을 찾아보기가 어렵다. 새로운 세대들은 읽거나 쓰는 것보다 보고 듣는 영상문화에 익숙하다. 문화를 받아들이는 방법과 표현의 방법이 달라졌고 또 표현의 도구들이 급속히 발달되었기 때문이다. 하
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한국청소년문화연구소, 2007
송유미, ‘[세기말의 대항담론 - 인디음악] 요람을 흔드는 음악 - 인디 음악으로 읽는 문화 코드 -’, 게릴라, 1999
이기형, ‘홍대앞 “인디음악문화”에 대한 문화연구적인 분석- “홍대씬”과 클럽문화를 자기기술
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쓰는가
4. 글의 종류에 따른 독서감상문 쓰기
Ⅴ. 원고지(원고용지)와 논술
1. 단독과제형
2. 자료제시형
3. 내용완성형
4. 논술자의 태도
5. 논술문 작성 요령
6. 논술 답안 작성시 유의해야 할 사항
Ⅵ. 원고지(원고용지)의 사용방법
1.
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방법
Ⅸ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 지도절차
1. 과제 학습에서의 흐름
2. 그 시간에 해결하는 흐름
1) 학습 안내
2) 모집단 활동(1)
3) 전문조 활동
4) 모집단 활동(2)
3. 지도상의 유의사항
Ⅹ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학
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한태상, 서예 교육, 서울교육대학교, 2001 Ⅰ. 자기학습지도(수업지도)
1. 학습 과제의 적정화
2. 학습 계획을 세울 수 있는 능력 필요
3. 문제 추구 활동의 태도
4. 자기 학습의 기회 제공
5. 자기 학습하기의 방법 습득
6. 자기 평가의 습관
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한국경영정보학회 춘계학술대회 논문집, 2006.
5. 송경근성시중 옮김, 가치실현을 위한 통합경영지표 BSC, 『한언』, 1998.
6. 안경섭, 정부투자기관의 경영성과표 연구, 단국대학교 대학원 논문, 2005.
7. 이성재, 우리나라 大學의 均衡成果表 導入
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그룹토의(Huddle Group Discussion)
Ⅳ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 효과
Ⅴ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 절차
1. 토론과 관련한 교사의 지식, 수업 운영 문제
2. 학생들의 언어 수행(발표력) 문제
3. 역할(사회자, 토론자, 배심원 등)
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한다.
1)권위
:스포츠 조직의 고위 매니저들이 가장 많이 쓰는 방법 중의 하나는 공식적인 권 위를 사용해 갈등 상황을 해결하거나 억누르는 것이다. 관련된 그룹들이 항상 매니저의 결정에 동의하지는 않을 수 있지만 보통은 결과가 어떤 것
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