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화하는 기제가 명확하지 않다는 점이다. 피아제는 동화나 조절 평형 같은 기제로 변화를 설명하고 있지만, 특정한 단계별 전환에 대한 설명이 부족하다. 뿐만 아니라 인지구조가 어떻게 행동으로 옮겨지는지에 대한 설명도 충분하지 않다. 둘
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과학사
ㆍ 문은식 외(2007), 교육심리학, 공동체
ㆍ 김희수 외(2005), 교육심리학, 박학사 1. Gagne의 수업이론
⑴ 학습의 내․외적 조건(독립변인)
⑵ 학습력의 획득(종속변인)
2. 주요 수업원리
․ 목표영역별 수업의 원리
⑴ 언
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대학원
가정폭력 법률에 관한 고찰, 백승흠, 2008 Ⅰ. 서론 - (가정폭력 해결의 필요성)
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 사회적 구성
2. 가정폭력의 개념규정과 유형
3. 가정폭력의 특성
4. 가정폭력의 실태
5. 가정폭력의 발생원인
6. 가정폭력
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미국의 진보주의 교육운동
개혁안의 분석
- 특정 개혁안은 사회적, 정치적, 경제적 힘이 수반되었을 때 대대적이고 근본적인 교육의 변화를 가져올 가능성이 커짐
- 교육개혁안은 교육과 관련된 많은 사람들에게 광범위한 영향을 미침
- 많은
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업
4
1.6
중등학교교사
1
0.4
대학원생, 유학중, 무직
18
7.3
기타
12
4.8
계
248
100.0
참고문헌
1. 홍대식(역), <심리학개론>, 박영사, 1984
2. 장동환, 김영채, 손정락(역), <심리학입문>, 박영사, 1986
3. 이의철, <심리학사>, 서울대학교 출
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교육학, 박문각, 1998
4. 이재창, 생활지도, 문음사, 2000
5. 조화섭, 조화섭교육학, 교육마을, 2003
6. 김영광, Glory교육학 8.생활지도, 교육대학원 2004 1.생활지도의 개념과 특징
2.생활지도의 원리와 방향
3.생활지도운동의 발달
4.생활지도
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업이라는 인식을 쌓는 것으로 모아진다.
2004년 제 1회 수학계획서 프리젠테이션 대상
SK는 당신의 가능성을 알아 볼 수 있습니다.
한국교육재단에서는 「제 1회 수학계획서 프리젠테이션 대상」를 개최하려고 합니다. 사회과학분야, 순수자연
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이론의 구성 요소
1) 귀인 이론의 구성 요소
2) 귀인의 세 가지 차원
① 원인의 소재(locus of control)
② 안정성(stability)
③ 통제가능성(controllability)
4. 귀인훈련프로그램
5. 귀인에 따른 자기 효능감, 자아개념과 학업성취도
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화를 받는 것이었겠지만 우리는 그것이 기업가가 행동해야 하는 방식이 아니라는 점을 상기시켜야 했습 니다. 그래서 우리는 이들을 재교육시키면서 그들이 단지 돈이 아닌 두되를 쓰게 했습니다. 기 업가라면 자기 주위에 돈을 요구할 누구
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화에서부터 청소년개개인을 위한 선도프로그램운영까지 다양한 각계각층의 노력이 있어야 하겠다. 특히 교육청에서 근무하는 교육전문직인 장학사, 교육연구사 들은 각급 학교에서의 애로를 타개함에 있어, 윤활유역할을 하는데 자기의 역
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