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규제적 방식에서 조종적 방식으로, 자본주의국 가들은 조종적 방식에서 정보제공의 방식으로 통제의 정도가 완화되고 있다고 할 수 있다.
그 동안 개도국에서는 기획집행과정 상의 여러 문제점들로 인해 소기의 성과를 거 두지 못하였는데
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자기가 그 기업의 주인이라는 가치관적인 변화가 수반되어야 할 것이다. 이 부분이 다국적 기업의 성패를 좌우하는 가장 주요한 변수일 수도 있을 것이다.
이상으로 다국적 기업의 여러 모습을 살펴보았다. 앞서도 잠시 언급한바 있는 것처럼
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주도해 나가는 것이 아니라 사회적 망의 자발적 해결을 활성화시키는 데 주안점을 둠. 대규모적 치료접근법
(2) 일반적 목적
① 사회적 망에의 신속한 연계, 친숙성 및 참여 의사를 촉진시키는 것이며 이는 관여 및 에너지 수준을 향상시키게
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요소처리기술 시험분석기술 등의 범용기반기술과 공장자동화기술, 신소재 개발기술 등 첨단기술 부문은 발전의 소지를 안고 있다.
1990년:첨단공업
1980년대와 같지만 그래도 1990년대로 들어오면서 좀더 세밀한 반도체를 만들 수 있게 되었다.
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자기가 해야할 일을 알아서 하고 주변을 스스로 정리 정돈하는 교육받은 아이들의 모습과 어지럽혀진 주변에 개의치 않고 시간 가는줄 모르고 뛰노는 아이들의 모습 중에서 어느 쪽이 바람직한 것인가? 이제 우리의 아이들에 대한 진지한 토
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자기 규제적이고 항상성의 규칙에 의해 지배되는 체계로 보고있다. Ⅰ . 집단치료적인 접근
1. 집단치료의 개념
2. 집단치료 구성
3. 집단 치료과정
Ⅱ. 가족치료적 접근
1. 가족치료의 개념
2. 가족치료의 방법과 과정
3. 가족진단
4.
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자기조절 학습자가 사용하는 것이 바로 자기조절 학습전략이다. 따라서, 자기 조절학습은 체계적으로 학습상황에 접근하여 자율적으로 학습에 대한 통제권을 행사하는 계획적인 학습자행동이다
3) 자기조절 학습의 구성 요소
자기조절 학습
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이다. 이와 같은 세 차원이 모두 고려되어질 때 자기주도학습은 개인적으로 의미 있고 사회적으로 가치 있는 학습으로 다가올 수 있는 것이며, 학습자들이 자신의 학습을 자기주도적으로 할 때 개인적 의미구성에 대한 책임감을 갖게 되는 것
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학습활동.
광의의 의미
학생은 자신의 관심과 흥미, 적성 등에 따라 교육의 전과정을 스스로 형성해 가는 학습
활동. 1. 서론
2. 개념
3. 역사적 배경 및 이론
4. 자기주도적 학습의 기본 가정
5. 자기주도적 학습의 요소
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동화와 조절의 보완적인 과정에 의해 이루어진다고 보는 이론. 1.자기주도학습의 역사적 배경 및 필요성
2.자기주도학습의 특징, 심리적 변인요인
3.자기주도학습의 절차, Project method
4.자기주도 학습의 교수-학습지도안
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