|
자기중심적 사고(egocentric thought)의 특징을 보이고, 생명이 없는 대상에게 생명과 감정을 부여하는 물활론적 사고를 한다.
유아가 사용하는 단어의 수는 유아기에 빠른 속도로 증가한다. 2～3세경에 이르면 세 단어 이상을 이용하여 문장을 만
|
|
|
자기 중심적 사고의 표현
만 5세 남아의 그림(햄버거를 먹는 아이)
유아는 사건을 논리적으로 생각할 수 없으며, 타인의 입장을 고려할 수 없고, 자신의 입장에서만 생각하는 사고의 특징을 지니고 있는데, 자신의 생활경험에서 가장 강하게
|
|
|
)
* 구체적 조작기(7~11세)
* 형식적 조작기(11세 이후)
3. Piajet이론의 주요용어
* 자기중심적 사고
* 직관적 사고
* 보존개념(conservation)
* 유목포함(inclusion)
* 분류개념(classification)
* 서열개념
* 공간개념
* 인과개념
|
|
|
자기중심적 사고의 사례와 물활론적 사고의 사례를 하나씩 기술해 보았다. 피아제는 자신의 생물학 연구에 바탕을 두어 ‘생물의 활동이란 물리적 환경에 적응하는 활동이요, 환경을 조직하는 활동’이라고 인지발달과정을 개념화하였다.
|
|
|
단계라기보다는 지속적인 과정으로 보는 것이 더 나을 수도 있다.
3. 피아제 이론의 교육적 시사점
피아제는 아동의 말을 주의 깊게 들어주고, 아동 스스로 문제를 해결하는 방식에 세심한 주의를 기울임으로써 아동이 어떻게 사고하는 지에
|
|
 |
자기중심적 사고로 오해를 불러일으킬 수 있으므로 유의함
-단순하고 명료한 언어를 사용하며, 최근의 생활이나 느낌을 표현하도록 함
-다른 대상자와 이야기 할 대 작은 소리로 속삭이거나 귓속말을 하지 않아야 함
* 연상의 이완, 지리멸렬
|
|
|
자기중심적 사고에서 벗어나 발전된 양상을 보였다.
본 연구의 결론은 다음과 같다.
첫째, 문학작품은 유아의 연령적 특성에 맞아야 한다. 논문의 앞에서 언급한 바와 같이 문학 작품은 유아들의 전인적 발달과 성장에 중요한 만큼 문학작품
|
|
|
중앙적성출판사. Ⅰ 서론
연구의 목적 및 필요성
Ⅱ Piaget와 Vygotsky의 언어 발달관
1. 유아 언어교육의 방향
1.1 자기중심적 언어(ego-centric language
1.2 사회적 언어(socialized language)
2. 유아 언어발달 이론
Ⅲ 결론
참고문헌
|
|
|
사고 발달 탐색.” , 유아 교육학 논집 제 7권 제 1호. 5-26 , 2003년.
- 정진수 “아동 증언에 관한 연구.” , 형사 정책 연구원 연구 보고서 00-20. , 2000년.
- 최상진, 강지원 편저 “법심리학의 재 문제 : 아동, 청소년, 사법판단.”, 학지사. , 2003년.
-
|
|
|
자기 중심적인 사고에서 벗어나 상대방을 이해하고 존중하는 태도를 길러 준다는 점에서 타인과 더불어 사회생활을 하는데 필요한 행동 양식이나 태도를 습득하는 사회성을 기르는데 중요한 역할을 한다는 것이다.
둘째, 사회화의 기능으로
|
|
 |
자기중심적 사고가 아닌 상대방관점으로 배려해야 한다고 생각하게 되었고, 그것이 바로 상대방에 대한 매너라고 결론을 내렸습니다.
고객마다 적절한 배려와 맞춤형의 솔루션을 제공하여 고객이 원하는 다른 미래를 선사하고 싶습니다. 경
|
|
 |
자기중심적 사회로 변해가는 상황에서 내 안전을 내가 지켜야 한다는 시대정신과 매우 잘 어울린다 생각합니다. 그만큼 전통적인 의미의 가족주의가 개인을 지키기 어렵기 때문입니다. 고객의 처지에서 수호천사가 되어 업무를 진행하면 회
|
|
 |
자기소개서
1. 조직(회사, 학교, 부서, 동아리)의 구성원으로서 목표달성을 위해 노력한 경험 및 공정한 업무 처리로 조직에서 신뢰를 얻었던 경험에 대해 서술하시오. [400자 이내]
2. 스트레스 상황 또는 포기하고 싶었던 상황에서 업무(학
|
|
 |
자기가 맡은 분야에세 사회의 일원이 되어 있습니다.
2. 성 격
집안의 막내딸로 태어나 귀여움을 받고 자라서인지 저는 밝고 명랑한 성격을 가지고 있습니다. 반면에 조금은 자기중심적일 때가 있고 고집이 센 편입니다. 그래서 항상 저는 남
|
|
 |
자기중심적 사고에서 탈피하여 상대방의 기분도 생각하여 행동한다고 생각된다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
8월 18일
오전 자유 놀이를 하는 중 친구들끼리 멀리 뛰기 내기를 하고 있다. 다
|
|
메뉴펼치기
