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자아개념 개발이 중요한 요소가 되며, 이를 어떻게 이끌어가는지는 리더의 중요한 역할이라고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
권기성, 「리더십」, 형설출판사, 2000.
탁진국, 「리더십 이론과 실제」, 학지사, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념
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차원이 높은 인생철학으로 통합을 이루어 나가게 된다. 죽음에 직면(wisdom)하고, 자기의 인생을 만족감과 충만감을 가지고 돌아보는 사람은 자아통합을 이룬 사람이다.
IV. 에릭슨 이론의 평가
에릭슨 이론의 기여를 보면, 첫째, 생애주기의 각
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이론 비교>
구 분
Freud
Erikson
이론적 기초
어린시절의 꿈, 사고, 거억의 분석을 통해서 이루어진 이론을 통해서 이루어진 이론
사회적 경험을 통해서 이루어진 자아의 분석을 기반으로 하여 형성된 이론
발달단계 구분
다섯 단계에 걸쳐서
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과정
(1) 초기단계
(2) 형성단계
(3) 발전단계
III. 놀이치료의 주요개념
1. 방어기제
1) 동일시
2) 전치
3) 억압
4) 투사
5) 반동형성
2. 무의식
3. 전이
IV. 놀이치료의 유형
1. 부모-자녀관계 놀이치료
2. 전문적 놀이치료
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이론
(1) 욕구단계이론의 가정
(2) 욕구 5단계이론
① 생리적 욕구
② 안전의 욕구
③ 소속의 욕구
④ 존경의 욕구
⑤ 자기실현의 욕구
(3) 저위욕구와 고위욕구의 구분
4) 자아실현자의 특성
5) 매슬로
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이론
(1) 욕구단계이론의 가정
(2) 욕구 5단계이론
① 생리적 욕구
② 안전의 욕구
③ 소속의 욕구
④ 존경의 욕구
⑤ 자기실현의 욕구
(3) 저위욕구와 고위욕구의 구분
4) 자아실현자의 특성
5) 매슬로
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, 예측 능력을 갖추고 있다.
- 대리인과 같은 삶, 타인의 성장에 몰두, 공동체를 형성한다. ■ 리더쉽의 정의 및 이론
■ 리더십의 특성이론
■ 리더십 행동이론
■ 리더십 상황이론
■ 리더의 특성
■ 리더십의 새로운 패러다임
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이론
1) 이야기치료 이론의 기본 원리
2) 주요 개념: 문제의 외재화와 새로운 이야기 창조
3) 이야기치료의 치료 기법
2. 현숙씨와 성철씨 사례에 적용한 이야기치료
1) 문제의 외재화: 갈등의 본질을 분리하기
2) 문제가 끼치는 영향 탐색:
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이론적 배경
1. 갈등의 개념
2. 구성원 간 교육관의 갈등
3. 구성원의 권익 확보
4. 비합리적인 교육정책의 결정과 집행
5. 의사결정
6. 의사결정의 과정
7. 의사결정의 유형
8. 의사결정의 모형
Ⅲ. 학교 구성원간 의사결정과정의 제약요
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효능감 및 유아의 놀이성과 자아탄력성의 관계. 교육혁신연구.
고윤지, 김명순(2013). 유아의 놀이성, 놀이주도성 및 의사소통능력 수준에따른 놀이행동. 아동학회지.
박온유(2015). 유아의 놀이성 및 놀이행동과 학습과 관련된 사회적 기술의 관
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