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자료(교수학습지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 주자료의 특징- 애니메이션 자료 “ 안전생활 지킴이”
2) 보조자료의 특징 : 안전벨트를 매요, 안전 퍼즐놀이, 안전생활 학습장
Ⅳ. 수개념교육자료(교수학습지도자료)
1. 자료의 필
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학습 지도의 원리와 실제, 서울; 느티나무2000
- 양호환, 역사교육의 이해, 서울; 삼지원2002 서 론
본 론
Ⅱ. 역사 학습 자료의 개발과 활용
1. 자료의 개념과 종류
2. 자료의 개발과 활용
3. 학년별 교재의
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학습을 통한 연산 능력 신장방안 연구, 서울특별시 교육청 지정 연구교사, 수학과 연구보고서
ⅳ. 이정재 외(1993), 수학교육, 서울 : 동명사
ⅴ. 이윤태(2003), 기초적인 수 개념 형성을 위한 수준별 수 연산 학습자료, 제34회 전국자료 전시회 작
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1. 주제선정 : 음식
1) 생활 주제 선정의 이유
2) 주제와 주요개념
2. 주제망
3. 월간활동계획안
4. 교수-학습자료
1) 음식의 역사
2) 세계여러나라의 음식
3) 음식과 우리생활
4) 음식의 재료와 변화
5) 직업과 역할
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자료명
2) 활용구분
4) 제작 목적
5) 제작 방법
6) 활용 방법
7) 활용 효과
Ⅷ. 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 모형
1. 단계 1
2. 단계 2
3. 단계 3
4. 단계 4
5. 단계 5
6. 단계 6
7. 단계 7
8. 단계 8
Ⅸ. 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 학습 효
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학습 활동에도 미치는 영향이 컸다. 종이접기 지도 자료의 개발로 재미있고 쉬운 수학 학습활동이 전개되어 아동의 적극적인 수학과 수업 활동이 전개되었다.
기하의 기초적인 개념이나 성질을 종이접기 놀이를 통해 쉽게 이해할 수 있었으
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학습 자료 개 발 / 제29회 전국 교육자료전 설명서
강인선(1999) / 사물그리기를 이용한 미술치료가 자폐성 아동의 개념학습에 미치는 효과 / 미술치료학회 30회 월례세미나 자료집
김온기(1984) / 유아의 상상놀이에 관한 일 연구 / 이화여자대학
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놀이 프로그램에 대한 견해는 본 연구자가 10월 30일(토)에 수업연구를 실시한 후 협의록을 분석하였던바 학습에 흥미를 유발시키며, 수 개념과 가감산력 신장에 효과적이었다고 평을 받았고,
둘째, 전통놀이 프로그램에 대한 선호도와 수행
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자료를 준비해둔다.
※판서계획
단원: 11. 촐래촐래 놀아보세
○학습목표
1.노래를 부르며 ‘덕석 몰자’와 ‘남생아 놀아라’놀이하기
2.우리 주변의 여러 가지 민속놀이를 조사하여 발표하기
○학습활동 안내
ㆍ활동1: 전래놀이 하기
ㆍ활동
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자료, 경북 상주 중앙초등학교, 1998
표경옥 외, 수 개념 형성 및 연산 능력 신장을 위한 능력별 교수 학습 자료, 경북 의성 가은 초등학교, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 연산능력신장(연산능력신장지도) 더하기놀이
1. 연산놀이(Ⅰ)
1) 목표
2) 활동
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