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재량활동을 위한 적절한 자료 안내나 제작의 활성화가 요구되고 있는 실정이며, 자기 주도력 활성화를 위한 방안으로 현장 견학 체험학습이나 시청각 매체의 활용이 절실하게 필요하다.
Ⅸ. 제7차교육과정의 문제점
(1) 교사들의 적극적인 실
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정보통신기술진흥센터, “드론산업 생태계 구성현황과 시장 활성화를 위한 규제 요건”
6. 정보통신산업진흥원,‘해외 ICT R&D 정책동향’, 2015.2.
7. 한국인터넷진흥원, 2015년 5월 이슈&트렌드 “국가별 드론 기업과 특징”
8. 진정회, 이귀봉, “
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교육, 교육과학사, 1984
조기문, 제7차 교육과정에 따른 자기 학습력 신장 지도 자료, 목포 : 호남교육사, 1999
충주중앙중학교, ICT활용 교수·학습 과정안 제작 및 활용을 통한 자기주도적 학습능력 신장, 시범운영 보고서, 1997
최승현·이화진, 수
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교육 모듈학습
1. module학습 개념
2. module의 특징
3. 실과 교수?학습에서의 module의 적용
Ⅴ. 실과교육 홈프로젝트학습
1. 개념
2. 홈 프로젝트 학습의 단계
3. 적용상의 유의점
Ⅵ. 실과교육 ICT(정보통신기술)활용학습
1. 개념과 특징
2.
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ICT, 실과(기술·가정), ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발, 연구보고 RR, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술가정과의 성격
Ⅲ. 기술가정과의 대상
Ⅳ. 기술가정과의 목표
Ⅴ. 기술가정과의 이러닝
Ⅵ. 기술가정과의 ICT(정보통신기술)활용교육
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과정
ICT자료
ICT활동유형
준비
준비
동기 유발
학습주제 제시
신체표현하며 제재곡 부르기
주제와 관련된 경험 말하기
학습 주제 및 문제 제시
소리자료
그림자료
텍스트자료
정보안내
정보탐색
탐색
발상
표현 이미지 탐색
표현 방법 안내
재
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교육 활동을 다양하고 특색 있게 전개함으로써 학교 교육의 궁극적인 목표인 인간 교육의 실현과 교육의 질적 향상에 크게 이바지하게 될 것이다.
참고문헌
1. 경상북도교육청 제7차 중·고등학교 재량 활동 교육과정 편성과 운영, 장학자료
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구성원의 역할 분담
5. 소집단 활동에 있어서 응집력 강화활동 실시
6. 토의학습기능을 훈련시킨다
7. 소집단 활동에 필요한 기능 지도
8. 학습방법훈련 실시
9. 보상
10. 학습과제 제시 때 공동협력토록 함
11. 짝활동 강화
참고문헌
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교육전략(수업전략)
1. 자신감 기르기
2. 구체적 조작물의 사용
3. 교실에서의 과제 수행 방식
4. 성역할 인식(sex-role awareness)
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용영어교육전략(수업전략)
1. 공동 프로젝트
2. 인터넷 웹 자료 활용
3. 과정 중심 영작
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활동, 예경 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육의 개념
Ⅲ. 미술교육의 동향
1. 로웬펠드(V. Lowenfeld)
2. 아이스너(Eisner)
3. DBAE(Disciplin-Based Art Education)
4. 현대미술과 아동미술과의 관계
Ⅳ. 미술교육의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅴ. 미술교육
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