|
필요성을 더욱 증가시키는 것으로 나타났다. 이와 같은 배경을 고려할 때, OOO 초등학교에서의 학교 사회복지 서비스는 다음과 같은 목적을 가지고 운영되어야 한다고 생각된다:
① 저소득 계층 자녀 지원 강화: OOO 초등학교의 학생들 중 상당
|
|
|
학교사회복지의 개념, 필요성, 목적에 대한 심도 있는 이해를 도모하고, 구체적인 학교 현장의 사례 분석을 통해 학교사회복지의 중요성을 실감할 수 있었다. 학교사회복지는 학생들이 겪는 다양한 문제에 대응하고, 그들의 건강한 성장과 발
|
|
|
학교에 사용할 수 있었던 자유수강권을 사교육에서도 사용할 수 있도록 지원해 줄 수 있는 방안을 마련해야 한다.
Ⅲ. 결 론
과제가 제시하는 것처럼 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명해 보았다. 그리고 자신이 거주하는 지역의 학
|
|
|
학교 학교사회사업의 필요성에 관한 연구.연세대학교 대학원석사학위논문.
강윤정(2015),“학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구”,서울시립대학교도시과학대학원 석사학위논문.
이예원 (2021). 코로나 19에 대응하기 위한 학교사회복지
|
|
|
학교사회복지사협회)
◆ 참고자료 ◆
김기태 외(1999)「사회복지의 이해」박영사
서유라(2005)「학교사회복지의 필요성과 발전방안에 관한 연구」명지대학교 대학원 석사학위논문
성민선(2004)「학교사회복지의 이론과 실제」학지사
원선애
|
|
|
학교사회사업에서 사회사업가의 역할 /가톨릭대학교 대학원 사회복 지학과 1997.11
학교사회사업의 필요성과 활성화 방안/ 건국대학교 사회복지과 (인터넷 자료)
조은행. 지역사회학교의 평생교육활동에 관한 연구/ 단국대학교 교육대학원 평
|
|
|
필요성, 관리자, 사단법인 한국레크리에이션협회 2007.05.28
8) “코로나블루” 팬더믹 사태 어떻게 해결할 것인가?, 최영순, 미래의료인문사회과학 제4권 제1호, 2021.06
9) 야외 여가활동 참여자의 코로나 관련 위험인지, 스트레스 수준 및 대처행
|
|
|
학교는 지리적인 고립된 학교 위치인해 학교폭력이나 혹은 잘못된 학교생활문화가 중학교에서 고등학교로 연이어질 가능성이 큰 위험지역이다. 또한 2000년부터 학교의 비이상적인 졸업식 문화로 관심의 대상이 된 학교이기도 하다. 따라서
|
|
|
학교에서의 사회복지
1) 마산동중에서 학교사회복지의 구체적인 필요성
해당학교는 마산지역에서는 두 개밖에 없는 학교사회복지관련 인력이 배치된 학교이며, 공립이다 보니 정부의 많은 지원을 받는 학교이다. 마산동중학교는 학교사회
|
|
|
학교사회복지가 아닐까 생각해본다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 논문
서유라, 2006,「학교사회복지의 필요성과 발전 방안에 관한 연구」, 『명지대학교 석사학위논문』.
김정덕·장연진, 2015,「교육복지 개념에 대한 종사자의 인식 차이에 관한 연구」.
2.
|
|
메뉴펼치기
