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자립형 사립고는 지난해 8월 고교 평준화의 문제점을 보완하고 고교 교육의 다양화특성화를 촉진하기 위해 추진된 제도다. 자립형 사립고로 지정되면 학생선발, 교육과정 편성운영, 교과용 도서 사용 등 학사운영에서 기존 사립고등학교에
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자문기구로 규정되어 있어 국·공립중학교의 학교운영위원회와는 많은 차이가 난다. 이것은 의무교육에서 가장 기본적인 교육의 평등권을 침해받는 결과를 초래하기 때문에 사립중학교운영위원회도 심의기구로 하여야 한다. 사학법인에서
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추진되고 있다는 점이다. 이러한 기존의 학교교육과는 다른, 기존의 학교교육을 대신하고 변모시킬 새로운 교육적 시도들이 지속적으로 등장할 것으로 예측된다.
하지만 자립형 사립 고등학교는 많은 장점을 가지고 있음에도 앞의 내용을
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자격 : 중학교ㆍ고등공민학교(3년제)를 졸업한 자나 법령 에 의해 이와 동등이상의 학력이 인정된 자
⑥ 이외의 학교 : 특수목적고등학교, 특성화고등학교 / 자율학교, 자립형 사립고등 학교 / 방송통신고등학교 / 근로청소년을 위한 특별학급
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자유와 평등이 조화된 교육 ⑤ 교육 정보화를 통한 21세기형 열린교육 ⑥ 평가를 통한 질 높은 교육으로의 전환 등을 제시하였다.
그러나 계속되는 제도 개혁에도 불구하고 평준화와 차별화를 둘러싼 논쟁은 물론, 자립형 사립고등학교 도입
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됨은 자명하다. 또한 외고, 과학고와 같은 특목고의 설립을 늘리고 자립형 사립고등학교와 같은 소위 있는 자들을 위한 교육 정책을 내놓아서 엘리트 교육을 시키겠다는 의지가 다분히 엿보인다. 경제
외교
공론의 장
교육
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자유와 평등이 조화된 교육 ⑤ 교육 정보화를 통한 21세기형 열린교육 ⑥ 평가를 통한 질 높은 교육으로의 전환 등을 제시하였다.
그러나 계속되는 제도 개혁에도 불구하고 평준화와 차별화를 둘러싼 논쟁은 물론, 자립형 사립고등학교 도입
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자의 표현의 자유 및 직업수행의 자유를 침해하는지 여부
- 자율형 사립고등학교를 지원한 학생에게 평준화지역 후기학교 주간부에 중복 지원하는 것을 금지한 것이 자율형 사립고등학교에 진학하고자 하는 학생의 평등권을 침해하는지 여
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자의 표현의 자유 및 직업수행의 자유를 침해하는지 여부
- 자율형 사립고등학교를 지원한 학생에게 평준화지역 후기학교 주간부에 중복 지원하는 것을 금지한 것이 자율형 사립고등학교에 진학하고자 하는 학생의 평등권을 침해하는지 여
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자원부에서는 대학 서열화 개선, 학벌주의 극복, 학부모의 교육관 및 사교육에 대한 인식 전환을 위한 교육홍보 추진으로 비정상적인 교육과 경쟁을 완화하도록 하기 위한 의식 개혁을 하고자 한다. 이를 위해 대학의 다양화특성화를 지원하
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