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,x_cord,4); // 이 그리기 끝
int[] aa_cord={666,630,649,686}; // 곤 그리기 시작
int[] bb_cord={324,374,385,335};
g.setColor(Color.black);
g.fillPolygon(aa_cord,bb_cord,4);
int[] cc_cord={623,587,605,641};
int[] dd_cord={386,435,446,397};
g.setColor(Color.black);
g.fillPolygon(cc_cord,dd_cord,4);
int[
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kk_cord={294,300,313,307};
int[] ll_cord={912+y,916+y,899+y,895+y};
g.setColor(Color.black);
g.fillPolygon(kk_cord,ll_cord,4); //곤 그리기 끝
} }}
{출력결과}
태극기
게양 전
태극기 게양 중
태극기 게양 후 자바로 태극기 만들기.
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3.1.2 Bresenham
1) 초기화
x1 = xc, y1 = yc + r, p1 = 3 - 2r. 하지만 본 과제에서는 draw 메서드에서 중심점에 대한 계산을 수행하기 때문에 x1과 y1값을 구하지 않는다.
2) pk < 0인 경우 다음점은 (xk+1, yk)
서론
구현
소스코드
데모
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역시 모르는 것을 알게 되어 좋아했다. 다들 진지하게 태극기에 대한 설명을 들었으며, 그릴 때 모르는 것은 물어보며 신중히 그리는 모습을 보여주었다. 나도 아이들에게 설명해주기 위해 태극기에 대해 조사하는 과정에서 많은 것을 배웠고
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사용한 그리기도구
원, 직사각형
원호
직선 연결선
회전
좌우대칭
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JAVA프로그램(임베디드자바)은 활용이 될것입니다. ○○은 웹에서 모든 프로그램이 구동되도록 하는 것이 회사의 목표라는 말을 들었습니다. 이처럼 저도 (주) ○○○○ 저의 이상과 희사의 꿈을 공유할 수 있도록 최선을 다 할 것입니다. -
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그리기에 특히 소질이 있었던 초등학교 때는 과외활동으로 미술반에서 활동했습니다. 그림은 사람의 보는 눈을 많이 발달시켜주고 정서적으로도 도움이 된다고 생각하기 때문에 요즘도 가끔씩 그립니다.
중·고등학교 때는 특별한 활동을 한
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그리기에 특히 소질이 있었던 초등학교 때는 과외활동으로 미술반에서 활동했습니다. 그림은 사람의 보는 눈을 많이 발달시켜주고 정서적으로도 도움이 된다고 생각하기 때문에 요즘도 가끔씩 그립니다.
중고등학교 때는 특별한 활동을 한
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소스 프로젝트에서 버그 수정, 기능 개선, 문서화 작업 등 여러 형태로 기여하며 개발자로서의 역량을 넓혀왔습니다.
특히, 인기 있는 자바스크립트 라이브러리 프로젝트에 참여해 소스 코드 분석과 테스트 케이스 작성, 일부 기능 개선을 수
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자바 애플리케이션 개발, 모바일 프로그래밍, 소프트웨어 아키텍처를 중점적으로 연구하여 안드로이드 OS 기반의 각종 프레임워크를 자유자재로 사용하고, 오픈소스를 분석 및 활용하는 유능한 연구원이 되겠습니다. 또한 기술경영, 기술산
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