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방과 후 만화 가게, 극장가 등 우범지역을 순찰하는 것도 도움이 될 수 있으며 건전한 교우관계 지도도 필요하다. 최근 폭력을 앞세우는 영상물 또한 모방심리가 강한 청소년기의 폭력행동에 일조한다는 것을 부인할 수 없으며 TV나 비디오 폭
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방과 후 학교 프로그램 운영 지원, 시설 및 교재 등을 우선 지원한다.
이와 더불어 독일의 통합코스 개선 제도의 도입을 적극 검토하자. 독일처럼 영주나 국적 취득을 위한 필수 과정인 인증시험(Zertifikat Deutsch, B1)의 준비를 개인이나 사설 학
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등 교사 양성 기관에서 다문화교육 관련 강좌를 개설하여 제공해야 한다.
③ 우리 학교 구성원과 관련된 국가 및 민족 등을 중심으로 생소한 사회와 문화에 대한 정보를 제공해 줄 수 있는 교육 자료를 개발하여 보급해야 한다.
5) 다문화 이해
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등학교 교육에 있어서 교육방법의 발달 및 교육과정의 확대에 공헌하였으며 교육방법에서 감각을 통한 학습, 직관교육, 사물교육, 어린이의 자발적 활동존중 및 심리적 발달단계에 의한 교육은 아동중심교육사상의 발달에 기여하였다. 이러
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등학생 대외경기 참가 금지, 중학생은 방학 중 개최하는 전국대회 연간 1회 참가, 고등학생은 방학 중 개최하는 전국대회 연간 2회 참가를 제한)
- 각종 경기 및 대회를 주말, 공휴일, 방학 중 개최
- 종목별 전국대회 통폐합 및 지역별 리그제
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등학교 교사의 학생체벌에 관한 인식」,계명대 교육대학원2000
김상환,「고등학교에서의 체벌에 대한 교사, 학부모, 학생의 태도」서원대학교 2000
김요열,「교사의 교육권과 법적 지위에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 1995
이성진 「학
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후(1992), 계층분석법을 활용한 자원배분 모형에 관한 연구, 한국생산관리학회
4. 이충현 외 1명(2012), 계층분석법 기반의 기초공법 선정 의사결정지원시스템, 한국건설관리학회
5. 이종규외 1명(2010), AHP기법에 의한 주택개발사업의 리스크 요인
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후손으로 ‘단일민족’이라는 것에 자부심을 가지고 민족의식을 고취시켜 왔다. 다문화교육이 이러한 민족정신을 해치게 되지는 않을 것인가?
< 참고자료 >
서종남, 「다문화교육의 필요성과 가정에서의 다문화교육 방안」, 2007
차경수
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등학교 교육과정
교육개발원(1998), 교육과정 및 교육 평가 연구·개발의 발전 방향
전라남도교육청(1998), 교육 과정 연수 자료, 초등학교 제 7차 교육 과정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과 교육과정의 목적
Ⅲ. 교과 교육과정의 운영
1. 운영 방침
2.
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자기 주도적 학습 모형
Ⅶ. 초등학교의 통합적활동주제중심수업
1. 통합적 활동 주제 중심 수업의 정의
2. 목적
3. 필요성
4. 용어의 정의
1) 자기 주도적 학습 능력
2) 창의적 교육활동 프로그램
5. 편성 절차
Ⅷ. 향후 초등학교의 발전
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