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체벌에 대한 인식 연구, 창원대학교, 2000
김진희, 체벌에 대한 교사와 학생의 태도조사 연구, 제주대학교, 1997
윤용규, 교원의 학생체벌에 대한 형법적 고찰, 한국형사법학회, 2004
이동권, 교사의 신체적 접촉에 의한 칭찬과 체벌에 관한 초등
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학교 관리과학대학원
「신교육체제 수립을 위한 교육 개혁 방안」(교육개혁위원회1997.6.2)
「학생체벌, 왜 금지되어야 하는가?」(교육개혁위원회 참고자료97-1)
김창직,「중·고등학교 교사의 학생체벌에 관한 인식」,계명대 교육대학원2000
김
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학교 교육과 학부모간의 신뢰를 어떻게 빨리 회복시킬 것인가 하는 문제인 것 같다.
넷째, 체벌의 본질을 정확히 인식해야 한다.
체벌의 일차 적인 목적은 교육보다는 통제에 있다. 교육심리학적으로 볼 때, 벌은 무엇을 학습시키는 수단이
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학교 구성원들간의 정상적 관계를 회복하여 역동적인 교육 현장을 만들어 가자.
참고문헌
김기환(2001), 학생 체벌에 대한 참여·관찰 연구, 경남대학교
심덕진(2000),학생체벌에 대한 교사와 학생의 인식과 실태분석에 관한 연구, 관동대학교
이
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체벌의 정당성과 한계에 대한 분석, 부산교육대 교육대학원, 2009.
8. 노성열, “체벌 필요” 67.7%… 교육개발원 여론조사, 문화일보, 2010.11.16일자.
9. 정숙희, 중학교의 신체적 및 대체체벌 적용에 대한 교사-학생간 인식 비교, 성산효대학원대,
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학교인권교육의 가능성 요인으로서 다음의 두 가지를 제시하고자 한다(조태원, 2010).
첫째, 국가적, 사회적 분위기를 통한 학교인권교육에 대한 의식변화이다. 1990년대 후반무렵부터 학생과 교사들은 인권교육의 필요성에 대하여 충분히 인식
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체벌의 개념과 교육적 의미. 비교교육연구(한국비교교육학회). 11(2). 161-184.
송지은(1999). 학교 체벌에 대한 학생의 인식과 학교적응 및 공격성에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
박정혜(2003). 체벌 대안으로 봉사활동. 건국대
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체벌은 어떠한 상황에서도 심각한 신체학대이다.
처음에는 체벌의 목적으로 혹은 부모의 일시적인 화풀이 대상으로 시작된 것이 나중에는 감정통제가 되지 않아 심한 구타나 폭행으로 전이될 가능성이 높기 때문에 상처가 경미하더라도 이
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체벌에 대한 일반적 개념
2. 학업 성취도에 대한 일반적 개념
3. 체벌과 학업성취도의 관계
제 3장 체벌과 학습 성취도의 관계에 대한 설문조사
1. 조사 대상 및 표집방법
2. 조사 도구
3. 자료처리방법
제 4장 결과
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학교폭력에도 영향을 미친다. 사회전반에 걸친 병리현상이 만연하고 있고, 이러한 현상이 범죄와 학교폭력을 유발하는 원인이 되고 있다는 인식은 지나친 비약일 수도 있지만 부정할 수도 없다. 그러나 많은 사람들이 공통적으로 사회병리
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체벌에 대한 인식개선 사업을 강화하고자 한다.
-체벌인식 조사 실시 및 그에 따른 교사지침서 작성 및 배포
-지역매체를 통한 인식개선 사업 실시
-체벌신고조사 분기별 실시
- 1∼2분기 내 추진 및 완료
4) 안전하고 행복한 학교 여건 조성마
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학교 수업에도 충실해 성적우수장학금을 2회 수상하기도 했습니다.
4) 희망업무
저는 상품 가치를 높이는 카피를 작성하고, 다양한 방식을 활용해서 적극적으로 프로모션 하여, 이를 결과적으로 회사의 수익과 연결시키는 일련의 마케팅 업
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전공 과목중 가장 재미있었던 과목은 무엇인가?
지원동기는 무엇인가?
친구를 사귈 때 가장 중요하게 생각하는 것은?
교외활동 한 게 있으면 한 가지 말해보라
학교체벌금지에 관해 찬반으로 나누어 토론해보라
전공을 선택한 이유는 무엇인
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학교체벌에 대해 찬성반대
스트레스를 푸는 자신만의 방법이 있나요?
금융관련 공부는 어떻게 했는가?
엔화의 환율이 오를 것이라고 예상할때 대출을 권할것인가? 아님 외화 예금을 권할것인가?
자기소개 해보세요
자신의 장.단점을 말해보
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학교교육학과에 대해 아는 대로 말해 보세요.
8. 체벌이 필요하다고 생각하나요?
9. 학교폭력에 대해 어떻게 생각하나요.
10. 놀이중심 교육과정과 학습자 중심 수업에 대해 알고 있나요?
11. 학생 참여형 수업에 대해 알고 있나요?
12. 교
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