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한국교육과정평가원(1998) / 수준별 교육과정 운영 방안 및 교수학습자료, 한국교육과정 평가원 세미나 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 정의
1. 심화 학습
2. 보충 학습
3. 기본 과정 심화?보충과정의 시간 배분
Ⅲ.
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실패하는 학습자와 성공하는 학습자 모두에게 적합한 방법 및 자료를 제공해 주어, 학업 성취 수준을 높이고 학습자의 경험을 중시하는 교육 과정이다.
참고문헌
김경자, 수준별 교육과정의 한국형 모형탐색, 교육학연구, 1996
김경자, 수준별
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한국교육과정평가원 - 수준별 교육과정 현장 적용 방안 정립을 위한 세미나, 1998
학성고등학교 - 교육과정 연구학교 운영 보고서, 단계형 수준별 교육과정 적용 교과의 특별보충과정 편성·운영에 관한 연구, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별보충과
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한국교육학술정보원 - ICT활용교육 장학지원 요원연수교재, 2001
한국교육학술정보원 - ICT 활용 연구학교 운영협의회 회의자료, 2002 Ⅰ. ICT활용교육(정보통신기술)의 정의
Ⅱ. ICT활용교육(정보통신기술)의 분류
1. 정보탐색
2. 정보분석
3
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한국교육개발원
한국과학재단(2001), 우리나라 과학영재교육의 현황과 미래비젼, 제1회 과학영재교육 활성화를 위한 학술세미나 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재교육의 당위성
Ⅲ. 영재교육의 시대적 배경
Ⅳ. 영재교육의 학습유형
1. 자율적?자기
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집권전의 경제상황
Ⅰ― 3. 1970년 선거
Ⅰ― 4. 인민연합
Ⅱ. 70~73년 아옌데 정권
Ⅱ― 1. 경제 정책의 실패
Ⅱ― 2. 정치세력간 대립
Ⅲ. 73년 쿠데타 이후의 칠레
Ⅲ― 1. 피노체트
Ⅲ― 2. 民政 ― 새로운 칠레?
나오며
참고문헌
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본인이 가장 취득하고 싶은 국가 자격증은 무엇이고, 이와 연계하여 취득하면 취업에 도움이 되는 자격증에는 어떤 것이 있는가?
3. 학교 공부를 열심히 해서 장학금을 받는 것과 아르바이트를 하여 학비를 버는 것의 장점과 단점을 비교하여
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운영방식에 대한 영향
(4) 그 밖의 영향
4. 사례
(1) 우리나라에 진출하여 성공한 다국적 기업
(2) 우리나라에 진출하여 실패한 다국적 기업
5. 대처방안들
(1)다국적 기업을 유치하기 위한 대처방안
(2)적대적 투자에 대한 방어정책
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한국학술진흥재단, 1995
『한국사, 13』, 《식민지시기의 사회경제 1》서울 : 한길사, 1994
서울대 교수 한영우 《다시찾은 우리역사》 경세원
강만길 《고쳐쓴 한국현대사》 창작과 비평사 2001. 9. 10 1. 민족운동가들의 탄압과 전향운동의 전
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한국 십대 선교회
♠잘못된 식생활,비행 청소년을 만든다-주부들의 혁명
성공 사례
♠순박한 네팔 아이들 꿈 키워 주고 싶어요
♠날 잡아주는 친구 한명만 있었다면... 제1절 아동비행의 개념과 원인
1. 아동비행의 개념
2. 비행의 원인
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