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호사 교육을 받아 후배 간호사들에겐 업무, 정서적 멘토로, 제 스스로는 끊임없는 자기개발을 하는 전문 인력으로 거듭나겠습니다.
5. 특기사항
대학교 재학 시절 관광 가이드 봉사활동에 참가해 외국인 관광객을 안내하는 역할을 맡았습니다
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동국대학교 대학원, 국내 석사 논문.
유인지(2003). “통합교육 운영의 전제조건에 대한 유아교사의 인식”, 가톨릭대 교육대학원, 국내 석사 논문. 목차
1. 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 구조적 면접법, 비구조화면접법,
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것 같다.
[참고문헌]
-이승근(1998).정수계획법을 위한 신경망 접근방법.(석사학위논문).동국대학교 대학원.산업공학과
-고지현(2017).자기조절학습의 극대화.한국스포츠정책과학원.서울.vol28.no1 1.서론
2,본론
3.결론(느낀 점)
[참고문헌]
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동국대학교교육대학원 석사학위논문.
김경령, 서은영 (2014). 예비교사의 교직 인성 자기점검도구 개발연구. 한국교원교육연구.
강정원, 계영애 (2001). 유아 인성 교육을 위한 인성적 덕목과 교수 전략에 대한 교사들의 인식연구, 유아교육학논
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자기주도적 문제해결력 신장, 대전 : 대전옥계초등학교, 2002
황봉연, 교육공학, 서울:과학교육사, 1983 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소집단수업(모둠학습, 소집단학습)의 기본요소
1. 목표
2. 동기화
3. 선수학습
4. 정보
5. 연습과 피드백
6. 평가
7. 교
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자기 인식, 동국대학교 일본학연구소
이상우(2002) / 1940년대 이후 일본과 미국사이의 영화 무역, 한국언론학회
정수완(2001) / 전후 일본영화와 한국영화의 비교, 한국영화평론가협회
조혜정(2009) / 친일영화에 새겨진 친일담론의 양상과 국민통
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동국대학교 석사학위논문, 2008.
강상경 외, 지역사회정신보건 재활서비스에 대한 소비자 만족도, 자기효능감 및 삶의 질, 사회복지연구, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강증진센터란
2. 정신건강증진센터의 주요 사업
1) 사례관리
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자기정보통제권
Ⅶ. 개인정보보호(프라이버시권)의 국가인권위원회
1. 강제적 권한의 미약
2. 조사대상의 한정
3. 구제절차의 간이
Ⅷ. 개인정보보호(프라이버시권)의 침해 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
5. 사례 5
6. 사례
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의료서비스 이용실태, 한국농촌생활과학회지, 1994
이철우·김명희 - 농업노동력 감소에 따른 농업경영의 특성-밀양시 부북면을 사례로, 지역과 문화의 공간적 전개, 1996
조성근 - 농촌노령계층의 복지증진에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원
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자기 관리와 건강』, 동국대학교 출판부, 2022. 1. 서론
2. 노년기의 연령규범
2.1. 사회적 기대와 노년기의 역할
2.2. 노년기 생활의 변화와 도전
3. 노년기의 행동과 생활
3.1. 노인의 자기 관리
3.2. 사회적 관계와 활동 유지
4. 결론
5. 참
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