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제약없이 언제 어디서나 내가 원하는 정보를 손안에서 빠르게 얻을 수 있다는 점은 분명 한국 사용자에게 가장 잘 맞는 모습을 보여주고 있다. 그러하기에 스마트폰의 확산속도가 상상할 수 없을 정도로 빠르게 이루어지고 있는 것이다. 생활
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자기 문제를 해결하고자 하는 로사의 강점을 살려 더욱 빠르게 호전된 케이스 이다.
로사의 경우 여러가지 통합적인 접근을 통해 개입을 해왔고, 비교적 안정된 모습과 목표달성에 가까운 상황에 도달한 것으로 여겨진다. 그러므로 앞으로는
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자기 자신이 되게 하는 데 있다. 실존주의가 개개인의 자유와 더불어 책임을 중시하는 것은 교육의 목적을 외부적으로 규정하지 않는다는 의미를 내포하고 있다. 이것은 자유ㆍ책임ㆍ선택과 같은 실존주의적 가치가 내포된 교육이념이라 하
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자기 주도적 학습자로 성장해 갈 수 있을 것이다.
5) 인간 학습의 사회성을 생각할 때, 구성주의 수업은 협동학습을 통해 학습자의사회적 상호작용을 촉진시켜 주어야 한다.
본질적으로 학습은 대화적상호작용적 구성의 성과이므로, 개인 간
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자기는 이미 자기가 아닌 그 자기는 또 다른 \'타자\'에 불과하다. \'인간의 죽음\'이 선언되는 시대를 우리는 통과하고 있다. 그런 시대에 부버의 ‘나와 너’는 그 시대를 견디는 우리들의 메마른 관계를 적셔줄 수 있는 대안 중 하나이며 든
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대화 과정에서 드러나는 새로운 진리들에 비추어 끊임없이 재사유 되어야 한다는 것을 분명히 해준다. 이리하여 가다머는 매개를 거리 유지와 대조시키고 소크라테스적인 \'무지의 지\'를 권위에 대한 복종과 동일시함으로써, 자신의 해석학
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대화 등 여론 조성을 통한 정계개편을 노골화할 가능성이 상당히 높다고 할 수 있다. 이 과정에서 집권여당의 정국장악력이 약화되고 정국이 혼란에 빠질 시 미국과 초국적 자본은 제2의 경제위기를 조장하여 김대중 정권을 지원할 가능성이
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자기를 표현할 동기를 부여하고 자기표현 의지를 고취시켜 줄 수 있을 것이며 넷째, E-mail 친구의 편지내용을 필요하다면 여러 번 반복해서 듣거나 읽을 수 있으며 시간과 공간의 제약을 벗어나 인터넷에 연결된 컴퓨터만 있으면 언제 어디서
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항목들 가운데 적어도 1개 항목으로 표현된다.
a. 구두 언어 발달의 지연 또는 완전한 발달 결여
b. 적절하게 말을 하는 경우, 다른 사람과 대화를 시작하거나 지속하는 능력의 현저한 장해
c. 상동증적이고 반복적인 언어나 괴상한 언어의 사
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자기가 모르는 사람한테 받는 학대도 서러운데 자신이 알고 있는 사람에게서 학대를 받게 된다면 정말 서러울 것이다． 중요한건 그러한 문제를 사회복지사들에게 알리지 않는다는 것이다． 노인학대는 ?
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