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문제를 수정하기 위한 방안
위축행동을 수정하기 위해서 부모는 자녀를 보다 자율적인 분위기에서 훈육할 필요가 있으며, 아동상담 및 심리치료를 병행함으로서 아동이 자신의 정서적 문제를 극복할 수 있도록 배려해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
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행동의 예를 각각 들고, 각 조건형성의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명하시오.
- 두 이론의 공통점과 차이점을 기술
- 각 이론의 예를 기술
2. 자신의 문제행동이나 부적응 행동을 한 가지 선택해서(예를 들면, 늦잠 자기, 미루기,
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되도록 김00와 대화를 많이 하려고 한다. 하루에 1시간 정도는 아이와 진지하게 하루 일과를 이야기 하며, 일기로 하루를 마무리 한다. 1. 사례개요
2. ct의 발달사
3. 가족력
4. 사정
1) 주요문제
2) 치료 목표
5. 치료계획
6. 종결단계
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자신을 포기하지 않을까 하는 두려움과 불확신감이 생기게 된다는 것이다.
애도한다는 것은 입양아의 대처능력을 뜻한다.: “문제행동”이 아니다.
학령기에 아동은 입양에 내포되어 있는 상실의 의미를 깨닫게 되어, 그 상실에 대해 애도
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장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지행동모델의 특성
2. 인지행동모델에 입각한 자신의 실생활에서의 사례 개요
3. 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입절차
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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문제행동을 감소시키고 대화를 회복하기 위해서는 자녀의 말을 이해하기 전에 부모의 조언이나 충고부터 하려고 시도하는 대화의 방법이나, 너-전달법 등인 폐쇄적으로 직접적으로 자녀를 자극하는 대화 방법은 멀리해야 한다. 그리고 먼저
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문제행동이 규율에 위반된 경우에는 행정적, 법적 제재를 하면서 상담을 시작해야 하는 것이 일반적인 상담과의 차이점을 두고 있다. 즉, 범죄자들은 부정적인 감정과 억눌린 욕구를 부정적인 것 보단 긍정적으로 전환시켜 자신의 문제상황
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문제행동 감소를 위한 부모교육 프로그램의 효과. 한국교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
석수영(1997). 부모교육 프로그램의 참여정도에 따른 기본생활 교육 인식 비교. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
연영아(1993). 유아의 기본생
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행동 아동의 문제행동 수정에 미치는 효과.1996
이근매, 박주연. 미술치료 프로그램이 다운중후군 아동의 부적응 행동 및 대인관계 개선에 미치는 효과. 미술치료연구.1997
정현희, 김영자. 동그라미 중심 부모- 자녀 묘화를 통한 아동의 공격성
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자신에 대하여 무가치감을 느끼고 있었음. 그리고 과거 성장기 때에 형성된 부정적인 자아상이 자존감 및 대인관계에 영향을 주어 위축된 모습이 나타나고 있었음. 이로 인해 경험하는 사회활동에서의 어려움을 해결하여 원만한 사회적응을
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문제행동
1월 23일
전통놀이로 윷놀이를 하는 중 자신의 팀이 지자 약간 울먹거리면서 자신의 팀에게 불리했던 내용을 이야기 한다.
게임에서는 질 수도 있다고 이야기하고 즐겁게 활동한 과정에 대해서 이야기 나누면서 기분 전환을 유도하
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문제행동
8월 11일
딱지놀이를 하는 중 상대방에 자신의 딱지를 따자 자신의 딱지를 다른 곳에 던져 버린다.
자신이 게임에서 질 수도 있다고 설명하고 상대방에게 물건을 던져 주는 것은 상대방의 마음을 상하게 할 수 있다고 설명하였다.
상
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문제행동
7월 19일
스무고개 게임을 하는 중 답을 오징어라고 외쳤는데 친구가 답이 틀렸다고 하자 자신의 답이 맞다며 항의를 하며 친구가 틀렸다고 이야기 한다.
자신이 가지고 있는 지식에 대한 믿음이 강한 것으로 생각되며, 자신이 틀렸
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문제는 개선하거나 해결한 경험을 골라 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술해 주십시오.
<음주문화를 개선하다>
질문 2. 자신이 속한 단체 혹은 가정에서 다른 구성원과 이해관계가 대립했던 경험을 떠올려 구체적인 상황, 자신
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자신의 감정을 어떻게 조절할 것인가요?
24. 내담자가 세션을 중단하고 싶어 하면 어떻게 하시겠습니까?
25. 미술치료 과정에서 가족의 역할은 무엇이라고 생각하나요?
26. 미술치료에서 집단 치료와 개별 치료의 차이점은 무엇인가요?
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